الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 75 |  |  |
| | | from | 75 | | |
المستخلص
في ضوء أهداف البحث وفروضه وفي حدود عينة البحث والأدوات المستخدمة ومن خلال المعالجات الإحصائية التي توصل إليها الباحث تم استخلاص ما يلي :
اسلوب الألعاب التنافسية والمباريات التعليمية اثر بشكل ايجابي اكثر من اسلوب الأوامر (المتبع) في تعليم المهارات الهجومية والدفاعية (قيد البحث) في كرة اليد .
وجود حجم تأثير إيجابي نتيجة استخدام أسلوب الأوامر (المتبع) عند تعليم المهارات الهجومية والدفاعية (قيد البحث) في كرة اليد للمجموعة الضابطة .
ارتفاع قيم حجم التأثير للمجموعة التجريبية التي أستخدمت الألعاب التنافسية والمباريات التعليمية عن حجم التأثير للمجموعة الضابطة والتي استخدمت الأسلوب الأوامر (المتبع) في تعلم المهارات الهجومية ولصالح المجموعة التجريبية.
تم التوصل إلى تقنين مجموعة اختبارات لتقييم مستوى الأداء للمهارات الهجومية والدفاعية (قيد البحث) في كرة اليد لطلاب الصف الثامن الأساس .