الفهرس | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract أهداف الدراسة : هدفت الدراسة الىعلاج أخطاء التهجى لدى طلاب كلية التربية شعبة اللغة الفرنسية باستخدام ورش التفاوض. عينة الدراسة : تكونت عينة الدراسة من (60) طالب من طلاب الفرقة الثالثة- شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية جامعة المنصورة ، تم تقسيمهم الى مجموعتين بلغ افراد العينة فى كل مجموعة الى (30). أدوات الدراسة : اشتملت أدوات الدراسة على قائمة لتحليل أخطاء التهجى لدى طلاب كلية التربية-شعبة اللغة الفرنسية. نتائج الدراسة : أسفرت عملية تحليل نتائج الدراسة الحالية عن مايلى: ” توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى (≤ 0.05) بين متوسطات تكرارات أخطاء المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدى لصالح المجموعة الضابطة”. •” توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى (≤ 0.05) بين متوسطات تكرارات أخطاء المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلىوالبعدى لصالح التطبيةالقبلى”. فى ضوء ذلك تأكد فاعلية استخدام ورش التفاوض فى علاج أخطاء التهجى لدى طلاب الفرقة الثالثة – شعبة اللغة الفرنسية. |