الفهرس 
مقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 338 |  |  |
| | | from | 338 | | |
المستخلص
هذا تنقسم الرسالة إلى خمس فصول ويتناول الفصل الأول: مشكلة الدراسة وأهميتها النظرية والتطبيقية والتساؤلات التى طرحتها الدراسة ، وتحديد المفاهيم المستخدمة فى الدراسة والتحليل النقدى للتراث العلمى ممثلاً فى عرض الدراسات السابقة بطريقة نقدية بالإضافة إلى الإستراتيجية المنهجية للدراسة التى حددت فيها نوع الدراسة وطرق البحث وأدوات جمع البيانات وحجم عينة الدراسة وطريقة إختيارها.
الفصل الثانى :يعرض المدخل النظرى لدراسة تمكين الشباب وحقوق المواطنة والذى تحدد فى نظريتى المسئولية الإجتماعية ونظرية العقد الإجتماعى من حيث المفاهيم المستخدمة ، والقضايا المطروحة ذات الصلة بموضوع الدراسة الراهنة ولقد تناول الفصل نظرية المسئولية الاجتماعية من حيث الأهمية والمبادىء والعناصر والأنواع وظروف النشأة والعوامل التى هيأت الظروف لنشأة النظرية من حيث عوامل فكرية وإقتصادية وتنظيمية وأخلاقية وتم تعريف المسئولية الإجتماعية وأركانها ومستوياتها وأنواعها والمظاهر السلوكية للمسئولية الإجتماعية.
الفصل الثالث : التحليل السوسيوتاريخى لمبدأ المواطنة وإنعكاسه على واقع المجتمع الريفى حيث تضمن عرض تاريخى للمراحل التى مرت بها فكرة المواطنة ومدى إنعكاس المواطنة على واقع المجتمع الريفى، وأهمية المواطنة وأهدافها ، وأنماط المواطنة وشروطها ، وعلاقة المواطنة بالمشاركة الإجتماعية والإقتصادية والسياسية وآليات تنمية المشاركة وتعميق المواطنة ، وأهمية المشكلات التى تواجه المواطنة والمراحل التاريخية التى مرت بها المواطنة فى العصور القديمة والوسطى والحديثة وإنعكاس المواطنة على واقع المجتمع الريفى وعرض صور المواطنة الحديثة التى فرضتها التطورات العالمية الراهنة وترسيخ ثقافة المواطنة وفلسفة المواطنة من منظور غربى.
الفصل الرابع : على قضية هامة وهى تمكين الشباب فى المجتمع الريفى وجاءت معالجة هذه القضية الإجتماعية من خلال عدة محاور أساسية فى مناقشة القضية العلمية وهى :الأسس التى تقوم عليه المواطنة الصالحة لدى الشباب فى المجتمع الريفى خاصة والشباب المصرى عامة .
الفصل الخامس : إختص بتحليل بيانات الدراسة الميدانية من حيث خصائص عينة البحث ، وآليات تنمية المشاركة وتعميق المواطنة لدى الشباب المصرى بالريف ، والعلاقة بين تمكين الشباب وواقع المجتمع الريفى . كما إنتهت الدراسة الراهنة إلى مجموعة من النتائج العامة المرتبطة بموضوع الدراسة وأهدافها وحاولت الدراسة الإجابة على ما طرحته من تساؤلات فى البداية ، ومناقشة نتائج الدراسة الراهنة فى ضوء الإتفاق والإختلاف مع نتائج بعض الدراسات السابقة فى مجال تمكين الشباب .