الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تتكون هذه الرسالة من مقدمة وأربعة فصول وخاتمة ونتائج : - الفصل الأول بعنوان: مدخل لتحديد تصورات القطيعة المعرفية والثورة العلمية والتقدم في العلم، ويحتوى على مقدمة و ثلاثة عناصر وخاتمة , أولاً :مفهوم القطيعة المعرفية في العصور الوسطى والمعاصرة، ثانيًا :مفهوم الثورة، مفهوم الثورة العلمية، ثالثًا : مفهوم التقدم، مفهوم التقدم العلمى . ويأتى الفصل الثانى بعنوان: العلاقة الجدلية بين القطيعة المعرفية والثورة العلمية والتقدم في العلم ويحتوى هذا الفصل على مقدمة وثلاثة عناصر وخاتمة أولاً: علم الفلك وعلاقته بالعلوم الأخري ثانيًا: علم الفلك في العهد العباسي ، ثالثًا: علم الفلك في العصور الحديثة . ويجئ الفصل الثالث بعنوان :استخدام توماس كون لتصورات (القطيعة المعرفية - الثورة العلمية – التقدم ) يحتوى هذا الفصل علي مقدمة وثلاثة عناصر وخاتمة , أولاً مفهوم اللامقايسة، ثانيًا :مفهوم الثورة العلمية، ثالثًا:التقدم العلمى . وأخيرًا، الفصل الرابع : استخدام امري لاكاتوش لمفهوم القطيعة في العلاقة بين تاريخ العلم وفلسفة العلم، يحتوى هذا الفصل على مقدمة وستة عناصر وخاتمة ، أولاً: نمو المعرفة عند لاكاتوش / نمو المعرفة عند كارل بوبر, ثانيًا : تاريخ العلم عند امري لاكاتوش (القطيعة المعرفية ) / تاريخ العلم عند توماس كون، ثالثًا: التمييز بين العلم واللاعلم عند امرى لاكاتوش / كارل بوبر، رابعًا : برامج الابحاث العلمية عند لاكاتوش / منطق الكشف العلمى عند كارل بوبر ،خامسًا: النقد التاريخى عند لاكاتوش (برنامج بوبر للبحث فى مواجهة برنامج كون للبحث) . وينتهى البحث بخاتمة ونتائج قد توصلنا إليها من خلال هذا البحث . |