الفهرس 
فهرست الموضوعات
الدراسات السابقةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 293 |  |  |
| | | from | 293 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة الى هدف رئيسى مؤاده الى الكشف عن دور الانساق التعليمية فى تشكيل القيم الاجتماعية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية العامة الازهرية(دور المعلم - دور المقررات الدراسية)ووتتمثل مشكلة الدراسة الفراهنة في عدم توافر بيانات ميدانية تشير الي انماط القيم الشائعة لدي الشباب في مرحلة الدراسة الثلنوية وبالتالي عدم توافر بيانات ميدانية تربط بين نوع التعليم (عام - أزهري) ومنظمات معينة من القيم الضرورية في المجتمع ةلاشك ان كل نوع من الانواع السابقة للتعليم لديه عناصر اختلاف عن الانواع الاخري من حيث مقررات الدراسة وطبيعة هذه المقررات ومنهجيات التدريس وكفاءات المعلمين وجودة البيئة المدرسية وفي هذا الوقت من الزمان اصبح من المهم تدعيم الطلاب ببعض القيم الهامة في المجتمع والتي من المهم ان تتشكل لديه منذ السنوات الدراسية وخاصة فترة المراهقة لانها فترة استيعاب الشاب لما يدور حوله من احداث وتغيرات مجتمعية.