الفهرس 
قائمة الموضوعات
العدوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 172 |  |  |
| | | from | 172 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق بين الجنسين من الكُتاب في السلوك العدواني والتعرف على العلاقة بين العدوان الانفعالي وهوية الأنا لدى أفراد العينة من الجنسين وذلك من خلال معرفة العلاقة الارتباطية بين الضغوط الحياتية ومستويات أزمة الهوية و اللجوء للعدوان، وتكتسب الدراسة الحالية أهميتها من كونها تكشف علاقة الضغوط الحياتية بالعدوان وأزمة الهوية في حياة شباب الكُتاب كما أنها تتناول ظاهرة العدوان التي زاد انتشارها في المجتمعات المعاصرة لمعرفة مدى انتشار أبعادها لدى عينة الدراسة كما أنها تتناول متغيرا نفسيا - اجتماعيا يصف أزمة نفسية لدى شباب الكُتاب الذين هم عينة الدراسة وهو أزمة هوية الأنا التي يشعر فيها الشاب الكاتب بتشتت دوره في الحياة فيدخل في صراع حاد مع ذاته ومع المجتمع ، وتحددت مشكلة الدراسة في التساؤلات الآتية: هل توجد علاقة ارتباطيه دالة بين الضغوط الحياتية وباقي متغيرات الدراسة)أزمة الهوية – العدوان (لدى عينة الدراسة؟وهل توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في متوسطات درجات المتغيرات النفسية محل الدراسة (الضغوط الحياتية -أزمة الهوية – العدوان) لدى عينة الدراسة؟ وللإجابة على هذه التساؤلات استخدمت الباحثة المنهج الوصفى الارتباطى المقارن لوصف الظاهرة والتعرف على أهم الفروق بين أفراد العينة ذكورًا وإناثًا على متغيرات الدراسة، وتم استخدام الأدوات التالية: مقياس عمليات تحمل الضغوط، ومقياس أزمة الهوية من مقياس الشخصية لإريكسون ومقياس السلوك العدواني والعدائي للمراهقين والشباب، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطات درجات الذكور والإناث من الكُتاب فى عمليات تحمل الضغوط فى اتجاه ارتفاع الدرجة لدى الإناث، وأنه توجد علاقة ارتباطية دالة بين الضغوط الحياتية وأزمة الهوية لدى الكُتاب من الجنسين، وأنه توجد علاقة ارتباطية دالة بين الضغوط الحياتية والعدوان لدى الكُتاب من الجنسين.