![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص ومن الاهداف : 1- تحديد الانشطة التى يمارسها الاخصائى الاجتماعى لتنمية مهارات تلاميذ المدارس للحفاظ على البيئة من التلوث. 2- تحديد مهارات الحفاظ على البيئة من التلوث لتنميتها لتلاميذ المدارس 3- تحديد الادوار التى يمارسها الاخصائى الاجتماعى لتنمية مهارات تلاميذ المدارس المنهج المستخدم: مسح اجتماعى من النتائج : اتضح من نتائج الدراسة نقص شديد فى مشاركة التلاميذ لللانشطة الثقافية والاجتماعية على الرغم من زيادة معدل تقديم الاخصائيين الاجتماعيين لهذه الانشطة وايضا هناك نقص شديد فى مشاركة كلا من التلاميذ والاخصائيين الاجتماعيين للانشطة الفنية |