Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
درجة اسهام الذاكرة العاملة والذكاء الوجداني في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية لدي عينة من ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية /
المؤلف
عبد العزيز، اسماء سيد احمد.
هيئة الاعداد
باحث / اسماء سيد احمد عبد العزيز
مشرف / الهام عبد الرحمن خليل
مشرف / لطفي عبد الباسط
مشرف / خالد السيد زيادة
الموضوع
علم النفس التربوي. الذاكرة. التعليم.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
215 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
علم النفس التربوى
تاريخ الإجازة
18/4/2018
مكان الإجازة
جامعة المنوفية - كلية الآداب - علم النفس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 215

from 215

المستخلص

يهدف البحث الحالي الي التعرف علي درجة اسهام الذاكرة العاملة والذكاء الوجداني في التنبؤ بالمهارات الاجتماعية لدي ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية والعاديين تكونت عينة البحث من 180 طالبا وطالبة ،90 طالبا من ذوي صعوبات التعلم غير اللفظية ، 90 طالبا من العاديين تتراوح اعمارهم من (9-11) سنة.