الفهرس 
الإطار العام للرسالةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 304 |  |  |
| | | from | 304 | | |
المستخلص
تناول الباحث في هذه الدراسة النشاط المدرسي بمرحلة التعليم الثانوي العام في مصر وفرنسا دراسة مقارنة من خلال عدة محاور وهي : مكانة التعليم الثانوي العام في السلم التعليمي، أهداف وأهمية النشاط المدرسي، مجالات النشاط المدرسي، جهود وزارة التربية والتعليم في تطوير النشاط المدرسي، إدارة النشاط المدرسي، العوامل الثقافية المؤثرة على النشاط المدرسي، ثم تناول الباحث تحليل مقارن للنشاط المدرسي بمرحلة التعليم الثانوي العام بين مصر وفرنسا، وتوصل الباحث إلى مجموعة من الإجراءات المقترحة لتطوير النشاط المدرسي في مصر مستفيدا من خبرات فرنسا في مجال النشاط المدرسي بمرحلة التعليم الثانوي العام.