الفهرس 
محتويات البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 199 |  |  |
| | | from | 199 | | |
المستخلص
تمثل الهدف الرئيس للبحث الحالي في محاولة وضع خطة مقترحة لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت في ضوء مدخل الجودة الشاملة، وفى هذا السياق عرض البحث للإطار المفهومى للتخطيط التعليمى، والإطار الفكرى الحاكم لإدار الجودة الشاملة في مجال التعليم الثانوي العام بدولة الكويت،وواقع الإدارة بمدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت، والمعوقات التي تواجه الإدارة بمدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت،ولتحقيق هدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفى، معتمداً على أداة الاستبانة، وقد انتهى البحث إلى وضع خطة مقترحة لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت في ضوء مدخل الجودة الشاملة، حيث تضمنت هذه الخطة عدة محاور هى:-المرحلة الأولى: التهيئة وتوضيح الرؤيا -المرحلة الثانية: نشر ثقافة الجودة-المرحلة الثالثة: إعداد وتوزيع دليل TQM-المرحلة الرابعة: بيئة مواتية لتطبيق نظام الجودة الشاملة.-المرحلة الخامسة: تحديد عنصر المراجعة الإدارية.-المرحلة السادسة: متابعة وتقويم التنفيذ.