الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة الى تحقيق ووضع الأطر الحاكمة لاعداد المعلم للقرن الحادي والعشرين بما فية من متغيرات وصراعات فرضت على شعوبه الكثير من المتغيرات في انماط حياتهم الاجتماعية والاقتصادية وحتي العلمية والمعرفية مما جعلة مسالة اعداد المعلم ليست مسالة رفاهية ولكنها مسالة مصيرية، وفي ظل هذا كله ما زلنا نعد المعلم داخل كليات التربية بنفس الثوابت التي وضعت منذ اثر من قرن معتمدين على التعلم الخطي في دراسة المناهج الدراسية. |