Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
العلاقة بين الثقافة الصحية ومعدل إنتشار بعض التشوهات القوامية لدي طلاب المرحلة الإعدادية /
المؤلف
السيد، محمد فرج إبراهيم أحمد.
هيئة الاعداد
باحث / محمد فرج إبراهيم أحمد السيد
مشرف / حمدي محمد جودة القليوبى
مشرف / إيهاب أحمد المتولى منصور
مناقش / عماد الدين شعبان على
مناقش / محمد محمود أمين زيادة
الموضوع
الصحة العامة. الصحة. الصحة الشخصية. الرعاية الصحية. التربية البدنية. التدريب الرياضي.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
167 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المهن الصحية (متفرقات)
تاريخ الإجازة
01/09/2018
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية - علوم الصحة
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 167

from 167

المستخلص

يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين الثقافة الصحية ومعدل إنتشار بعض التشوهات القوامية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وتم إختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من داخل مجتمع البحث والبالغ عددها (1420) طالب بواقع (1320) عينة أساسية و(100) عينة إستطلاعية، وتم تقسيم عينة البحث إلى عدد من الطبقات متمثلة فى الإدارات التعليمية التابعة لمحافظة الدقهلية والبالغ عددها (18) إدارة تعليمية وتم إختيار عدد (8) إدارات تعليمية بالطريقة العشوائية وإجمالى عدد الطلاب بها (44641) طالب حيث تم إختيار عدد من طلاب المدارس داخل كل إدارة حسب الكثافة الطلابية وإستخدم الباحث ااﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟوﺼﻔﻲ بالأسلوب المسحى لملائمته لموضوع اﻟدراﺴﺔ وكانت أهم النتائج وجود فروق دالة إحصائياً بين إستجابات عينة البحث حول عبارات المحور الأول والثانى والثالث والرابع لإستمارة الإستبيان، وجود إرتباط عكسى دال إحصائياً بين التشوهات القوامية قيد البحث والمجموع الكلى لمحاور إستبيان الثقافة الصحية، وجود فروق دالة إحصائياً بين إستجابات أفراد عينة البحث حول إصابة عينة البحث بالتشوهات القوامية قيد البحث وكانت أهم التوصيات إدخال جانب الثقافة الصحية ضمن مناهج التربية الرياضية بالمراحل التعليمية المختلفة بالإضافة إلى الكشف الدورى عن الإنحرافات القوامية، يجب على مدرس التربية الرياضية الاهتمام بنشر الثقافة الصحية بين التلاميذ، ضرورة إهتمام وسائل الإعلام سواء المرئية أو المسموعة أو المقروءة بنشر الثقافة الصحية، ضرورة نشر الثقافة الصحية بين أولياء الأمور وكيفية التعامل مع ظهور التشوهات القوامية.