الفهرس 
فهرس المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 171 |  |  |
| | | from | 171 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة الى تقويم النمو المهني لمعلمي التربية الرياضية في ضوء معايير الجودة الشاملة في محافظة الدقهلية استخدم الباحث المنهج الوصفي , واشتملت العينة على عدد(351) معلم ومعلمة للتربية الرياضية للمرحلة الإعدادية والثانوية بالمدارس الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية , استخدم الباحث المقابلات الشفوية والمسح المرجعي واستمارات الاستبيان لجمع البيانات , وكانت أهم النتائج التي توصل إليها الباحث أنه يوجد قصور ملحوظ في البرامج التدريبية للمعلمين , وعدم واقعية تلك البرامج وصعوبة تطبيقها على أرض الواقع بسبب قلة الامكانات المادية والبشرية في المؤسسة التربوية , وقد توصل الباحث أيضا إلى أن المعلمين يعتمدوا على أنفسهم في تنمية ذاتهم مهنيا حسب احتياجاتهم من خلال شبكة المعلومات الدولية ( الانترنت ) , ويوصي الباحث بتطبيق معايير الجودة الشاملة على برامج التنمية المهنية للمعلمين وذلك لتحسين المهارات العلمية والعملية لمعلمي التربية الرياضية بما يتناسب مع متطلبات العصر الحالي .