الفهرس 
التمهيد
المبحث الأول : الّرتبة في الجملة الاسمية والمجردةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 550 |  |  |
| | | from | 550 | | |
المستخلص
إنَّ علم النحو هو الذي يرشدنا إلي فهم كلام الله، وتدبر معانيه، وفهم أحاديث نبيِّه، وتعلم أُصول الفقهِ وأدلة الأحكام الشرعية، فهو الذي به يُفهم القصد، وبواسطته يَكشف الباحث عن أسرار الأدب، وسجلّ تاريخ الأدباء، وصورة حياتهم الاجتماعية والثقافية. وشعورًا مني بالحاجة إلي دراسة الشعر العربي، والشعر الليبي بصفةٍ خاصة كان التفكير في هذا الموضوع، وهو بعنوان: (ظواهر التركيب في ديوان الشاعر: خليفة التليسي) دراسة نحوية دلالية تطبيقية، مجالها ديوان الشاعر المذكور لما يتصف به من جودة الأسلوب ودقة المعاني، فالقارئ لديوانه يجد أنَّ ألفاظه تنساب إليه انسيابًا لأنَّها تبين عن الأفكار، وتؤدِّي إلي المعني مباشرة دونما تعقيد أو غموض، كما أنَّ قصائده قد اتخذت الطابع التقليدي للشعر العمودي موافقًا للأوزان والبحور الشعرية.ومما جاء في ديوانه، قصيدة (ليبيا) التي مطلعها:أعطيتها من حياتي خير ما فيها ولا أمنُّ عطائي من أياديهاوقصيدة (وَقف عليها الحب) التي قال فيها:وقفٌ عليها الحبُّ شدَّت قيدنــاوقفٌ عليها الحبُّ ساقطَ نخلُهاوقفٌ عليها الحبُّ أمطرَ غيمُهاوقفٌ عليها الحبُّ كَرمى عينِهاوقفٌ عليها الحبُّ تنظِمُ عِقدنــاأم أطلقتْ للحبِّ فينا مشاعــِـرَارُطَباً جنيًّا أم حشيفًا ضامـــــِـراأم شَحَّ أو نسيتْ مُحبًّا ذاكـِـــــراتحلُو منازلة الخُطوب حواسِــرارَكْبًا توحَّد خُطوة وخواطِـــــراتقوم هذه الدراسة بتحليل ظواهر تراكيب الجُمل والعبارات تحليلاً نحويًا، ثم ربطها بالجانب الدلالي كما وردت في أسلوب الشاعر وسياقاته المختلفة.