الفهرس 
فهرس المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 158 |  |  |
| | | from | 158 | | |
المستخلص
مشكلة الدراسة وتساؤلاتها 1- هل توجد فروق دالة بين متوسطى درجات طلاب الجامعة(ذكور- إناث) فى التفكير الإيجابى؟2- هل توجد فروق دالة بين متوسطى درجات طلاب الجامعة ( ذكور- إ ناث) فى الصلابة النفسية؟3- هل توجد فروق دالة بين متوسطى درجات طلاب الجامعة ( ذكور- إناث) فى الضغوط الحياتية؟4- هل توجد فروق دالة بين متوسطى درجات طلاب الجامعة ( ذكور- إناث) فى أساليب مواجهة الضغوط الحياتية؟منهج الدراسة: منهج الدراسة هو المنهج الوصفى المقارن، عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (100) من طلاب الجامعة ،(50) من الذكور ،(50 ) من الإناث من كلية الآداب بجامعة المنصورة، أدوات الدراسة المقياس العربى للتفكير الإيجابى ،استبيان الصلابة النفسية ، مقياس الضغوط الحياتية وأساليب مواجهتها نتائج الدراسة1- توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات طلاب الجامعة (ذكور – إناث) فى التفكير الإيجابى.2- توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات طلاب الجامعة (ذكور – إناث) فى الصلابة النفسية.3- لا توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات طلاب الجامعة (ذكور – إناث ) فى الضغوط الحياتية.4- توجد فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطى درجات طلاب الجامعة (ذكور – إناث) فى أساليب مواجهة الضغوط الحياتية.