الفهرس 
الفصل الاوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 220 |  |  |
| | | from | 220 | | |
المستخلص
عنوان البحث : دراسة تحليلية لسيكولوجية الإعلام الرياضي وظاهرة العنف والشغب بالملاعب المصرية
- أهداف البحث :
1- تحديد الصورة العاملية للعبارات التي تشكل مقياساً لدور الإعلام الرياضي في إستثارة العنف والشغب الرياضي لدى جمهور المشاهدين, والتوصل الى مجموعة عبارات مختصرة ( تمثل العوامل المستخلصة ) يكون لها صلاحية قياس دور الإعلام الرياضي في إستثارة العنف والشغب الرياضي لدى جمهور المشاهدين.
2- تحديد الصورة العاملية للعبارات التي تشكل مقياساً للعنف والشغب الرياضي لدى جمهور المشاهدين, والتوصل الى مجموعة عبارات مختصرة ( تمثل العوامل المستخلصة ) يكون لها صلاحية قياس العنف والشغب الرياضي لدى جمهور المشاهدين.
3- دراسة الفروق بين متوسطات درجات عوامل مقياس دور الإعلام الرياضي في إستثارة العنف والشغب الرياضي لدى جمهور المشاهدين, ووفقاً لكل من : الجنس (ذكور / إناث), العمر (من15 -30سنة / أكبر من 30 سنة), حالة العمل ( يعمل/ لايعمل ), مستوى التعليم ( بدون مؤهل / مؤهل متوسط / جامعى / دراسات عليا ).
4- دراسة الفروق بين متوسطات درجات عوامل مقياس العنف والشغب الرياضي لدى جمهور المشاهدين, ووفقاً لكل من : الجنس ( ذكور / إناث ), العمر ( من15 -30سنة / أكبر من 30 سنة ), حالة العمل ( يعمل/لا يعمل ), مستوى التعليم ( بدون مؤهل / مؤهل متوسط /جامعى/دراسات عليا ).
- إجراءات البحث :
- منهج البحث :
استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحى لملاءمته لطبيعة البحث.
- عينة البحث :
اختيرت عينة البحث وقوامها (600) مشجع بالطريقة العشوائية من المشجعين فى المنافسات الرياضية, حيث اختيرت عينة البحث الأساسية عشوائيًا وقوامها (400) مشجع من الحضور لمباراة منتخب مصر مع منتخب غانا والمقامة 13/11/2016م بملعب الجيش المصري ببرج العرب.كما اختيرت عينة البحث الاستطلاعية وقوامها (200) مشجع من المجتمع الاصلى للبحث وخارج عينة البحث الاساسية والمهتمين بمتابعة المباريات الرياضية فى أماكن تجمعاتهم فى الأماكن البديلة للملاعب الرياضية والتى منها الأندية الإجتماعية والكافيهات أثناء مشاهدة المباريات الرياضية المختلفة.
- أدوات البحث :
- مقياس دور الإعلام الرياضي في حدوث العنف والشغب الرياضي (إعداد الباحث) :وتنتهى الصورة النهائية للمقياس الى قبول ثلاثة عوامل تضم (26) عبارة
- مقياس العنف والشغب الرياضي (إعداد الباحث) :وتنتهى الصورة النهائية للمقياس الى قبول عاملين تضم (51) عبارة على النحو التالي:
وفى ضوء ما أسفرت عنه نتائج المعالجات الإحصائية فى نطاق البحث توصل الباحث إلى الإستنتاجات الآتية :
1- تم بناء مقياس دور الإعلام الرياضى فى حدوث العنف والشغب الرياضى, وفقاً للأسس العلمية لبناء المقاييس في مجال القياس والتقويم النفسي في المجال الرياضي.وقد توصل الباحث إلى ثلاثة أبعاد وهى كالتالى : فلسفة عمل القنوات الرياضية, منهجية البرامج الحوارية الرياضية , دور القنوات الفضائية الرياضية .
2- تم بناء مقياس العنف والشغب الرياضى , وقد توصل الباحث إلى بعدين وهما كالتالى :, وفقاً للأسس العلمية لبناء المقاييس في مجال القياس والتقويم النفسي في المجال الرياضي.المعرفة الرياضية والعنف والشغب الرياضي, السلوك العدوانى فى التشجيع .
3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً للجنس (الذكور /الإناث) فى عوامل المقياس (فلسفة عمل القنوات الرياضية, منهجية البرامج الحوارية الرياضية, دور القنوات الفضائية الرياضية, والدرجة الكلية للمقياس) حيث بلغت قيم ت المحسوبة (1.23, 0.59,0.65, 1.32) على الترتيب وهى أصغر من قيمة ”ت” الجدولية عند 0.05 = 1.96.
4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً للجنس (الذكور /الإناث) لصالح الذكور فى كل عوامل المقياس (المعرفة الرياضية والعنف والشغب الرياضي, دور القنوات الفضائية الرياضية, والدرجة الكلية للمقياس) حيث بلغت قيم ت المحسوبة (2.27, 2.25,2.405) على الترتيب وهى أكبر من قيمة ”ت” الجدولية عند 0.05 = 1.965.
5- وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً للسن (15 – 30 سنة - أكبر من 30 سنة ) فى عوامل المقياس (فلسفة عمل القنوات الرياضية, منهجية البرامج الحوارية الرياضية, دور القنوات الفضائية الرياضية, الدرجة الكلية للمقياس) لصالح السن من (15 – 30 سنة),حيث بلغت قيم ت المحسوبة (5.18, 7.85,6.58, 7.36) على الترتيب وهى أكبر من قيمة ”ت” الجدولية عند 0.05 = 1.965.
6- وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً للسن (15 – 30 سنة - أكبر من 30 سنة ) فى عوامل المقياس (المعرفة الرياضية والعنف والشغب الرياضي, السلوك العدوانى فى التشجيع, والدرجة الكلية للمقياس) لصالح السن من (15 – 30 سنة),حيث بلغت قيم ت المحسوبة (2.02, 2.67,3.43) على الترتيب وهى أكبر من قيمة ”ت” الجدولية عند 0.05 = 1.965.
7- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً لحالة العمل (يعمل – لا يعمل ) فى عوامل المقياس (فلسفة عمل القنوات الرياضية, منهجية البرامج الحوارية الرياضية, دور القنوات الفضائية الرياضية, والدرجة الكلية للمقياس), حيث بلغت قيم ت المحسوبة (0.25, 1.00,0.73, 0.02) على الترتيب وهى أصغر من قيمة ”ت” الجدولية عند 0.05 = 1.965.
8- وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقاً لحالة العمل (يعمل – لا يعمل ) عوامل المقياس (المعرفة الرياضية والعنف والشغب الرياضي, السلوك العدوانى فى التشجيع, الدرجة الكلية للمقياس), حيث بلغت قيم ت المحسوبة (4.51, 4.77,4.88) على الترتيب وهى أصغر من قيمة ”ت” الجدولية عند 0.05 = 1.96.
9- عدم وجود فروق دالة إحصائية فى كل من عوامل (فلسفة عمل القنوات الرياضية, منهجية البرامج الحوارية الرياضية)حيث بلغت قيمة ”ف” المحسوبة (1.358، 2.099) على الترتيب, وهى أقل من قيمة ”ف” الجدولية عند مستوى معنوية 0.05= 2.62. بينما هناك فروقاً دالة أحصائياً بين جمهور المشاهدين وفقاً لمستوى التعليم (بدون مؤهل / مؤهل متوسط / مؤهل جامعي / دراسات عليا ) فى درجات (عامل دور القنوات الفضائية الرياضية, والدرجة الكلية للمقياس ) حيث بلغت قيمة ”ف” المحسوبة (3.514، 2.637) على الترتيب, وهى أكبر من قيمة ”ف” الجدولية عند مستوى معنوية 0.05= 2.62.
10- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.05 بين مجموعات البحث الاربعة (بدون مؤهل = 28، مؤهل متوسط = 174، مؤهل جامعي = 188، دراسات عليا = 10) في أستجابتهم على درجات عامل (دور القنوات الفضائية الرياضية, والدرجة الكلية للمقياس ككل ) لصالح بدون مؤهل, مؤهل متوسط, مؤهل جامعى, دراسات عليا لعامل دور القنوات الفضائية الرياضية. ولصالح بدون مؤهل, مؤهل جامعى, مؤهل متوسط, دراسات عليا للدرجة الكلية للمقياس.
11- عدم وجود فروقاً دالة إحصائية بين جمهور المشاهدين وفقاً لمستوى التعليم (بدون مؤهل / مؤهل متوسط / مؤهل جامعي / دراسات عليا ) فى درجات عوامل مقياس دور الإعلام الرياضي في حدوث العنف والشغب الرياضي والدرجة الكلية للمقياس (دور القنوات الفضائية الرياضية, والدرجة الكلية للمقياس ) حيث بلغت قيمة ”ف” المحسوبة (1.087، 1.089, 0.923) على الترتيب, وهى أقل من قيمة ”ف” المحسوبة عند مستوى 0.05= 2.62.