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Erstes Kapitel:TheoretischesOnly 14 pages are availabe for public view
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Abstract
Der Titel der vorliegenden Arbeit lautet: Die Persönlichkeit der Mutter im Roman Die Klavierspielerin von Elfriede Jelinek und im Roman Altarik Almasdoud von Ehssan Abdel qudous. Eine analytisch-vergleichende Studie. In dieser Studie wird versucht, die literarische Darstellung der Mutter-Tochter-Beziehung in der deutschsprachigen und arabischsprachigen Literatur des 20. Jahrhunderts zu untersuchen, um darzustellen, welche Parallel- und Kreuzungslinien zwischen der literarischen Darstellung dieses Themas in den beiden Literaturen stehen. Als Untersuchungskorpus werden der deutsche Roman: Die Klavierspielerin von Elfriede Jelinek und der arabische Roman: Altarik Almasdoud (Die Sackgasse) von Ehssan Abdel qudous untersucht.
Diese Arbeit besteht aus einer Einleitung, in der Forschungsgegenstand, Fragestellungen, Zielsetzung, Methodik und Aufbau der Arbeit behandelt werden, und fünf Kapiteln.
Das erste Kapitel, das die theoretische Grundlage der Arbeit enthält, behandelt vier Punkte. Im ersten Teil dieses Kapitels geht es um den Begriff der Schwarzen Pädagogik. Das zweite Teil des Kapitels setzt sich mit den für das Verstehen der Persönlichkeit der Tochter in beiden Romanen notwendigen psychoanalytischen Theorien Freuds. Im dritten Teil werden die Definition und Methoden psychoanalytischer Literaturwissenschaft behandelt. Im letzten Teil wird der Versuch unternommen, einen allgemeinen Überblick über die literarische Darstellung der Mutter-Tochter-Beziehung in den beiden Literaturen des 20. Jahrhunderts herauszuarbeiten.
Im zweiten Kapitel, das mit dem Titel ” Zeichen der Figurengestaltung ” versehen ist, unterliegen die Hauptfiguren beider Romane einer Psychoanalyse. Dabei werden die physikalischen, psychischen und sozialen Zeichen jeder Figur unter die Lupe genommen.
Im dritten Kapitel, das den Titel ” Dramatische Funktionen ” trägt, werden harmonische und konflikterzeugende Entwicklung der Ereignisse interpretiert. Ferner stellt dieses Kapitel die verschiedenen in beiden Romanen vorhandenen Konfliktarten dar, nämlich den äußeren und inneren Konflikt.
Das vierte Kapitel setzt sich zum Ziel die verschiedenen Erzählebenen in beiden Romanen zu analysieren, vor allem die beiden Arten der Figurenrede, nämlich die äußere und innere, sowie die Beschreibung.
Im fünften und letzten Kapitel wird der Versuch unternommen, einen Vergleich zwischen den beiden Werken hinsichtlich ihrer Darstellung einer konfliktreichen Mutter-Tochter-Beziehung zu ziehen.
Danach werden die Ergebnisse der Arbeit dargestellt. Am Ende der Arbeit wird ein Literaturverzeichnis erstellt.