الفهرس 
الإطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 315 |  |  |
| | | from | 315 | | |
المستخلص
هدف البحث الحالى الى قياس فاعلية برنامج تدريبى قائم على بعض معايير الجودة فى تنمية مهارات التدريس لدى معلمى الرياضيات غير التربويين بالمعاهد الفنية الصناعية ، وقياس أثره على تنمية مهارات التفكير الرياضى لدى طلابهم .
تكونت عينة البحث من ( 28 ) معلماً ومعلمة من غير التربويين ممن يُدرسون مادة الرياضيات بالمعاهد الفنية الصناعية فى العام الدراسي 2016/ 2017 ، (25) طالباً وطالبة من طلبة أولئك المعلمين المشار اليهم سابقاً .
ومن أجل تحقيق أهداف البحث تم إعداد برنامج تدريبى قائم على بعض معايير الجودة لتنمية مهارات التدريس لدى معلمى الرياضيات غير التربويين بالمعاهد الفنية الصناعية ، ومقياس تقدير الأداء لدى معلمى الرياضيات بالمعاهد الفنية الصناعية ، واختبار مهارات التفكير الرياضي لطلاب المعاهد الفنية الصناعية .
استخدم الباحث المنهج التجريبي ( ذو التصميم شبه التجريبي ) لقياس مدى فاعلية البرنامج التدريبى المُعد فى ضوء بعض معايير الجودة على أداء معلمى الرياضيات غير التربويين بالمعاهد الفنية الصناعية ، وقياس أثره على تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلابهم ، والمنهج الوصفى للقيام بالدراسة النظرية والإطلاع على الأدبيات التي تناولت البرامج التدريبية للمعلمين أثناء الخدمة و معايير الجودة فى التعليم و مهارات التدريس و مهارات التفكير الرياضي.