Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
التحليل البعدى لاثر استراتيجيات التقييم التكوينى في نواتج تعلم العلوم /
المؤلف
كامل, ياسمين احمد عبد القادر.
هيئة الاعداد
باحث / ياسمين احمد عبد القادر كامل
مشرف / نبيل عبد الواحد فضل
مشرف / دعاء عبد الرحمن عبد العزيز
مشرف / عبد الملك طه الرفاعى
مشرف / لا يوجد
الموضوع
العلوم - طرق تدريس.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
478 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس العلوم
تاريخ الإجازة
21/5/2018
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - مناهج وطرق تدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 528

from 528

المستخلص

يهدف البحث الى لفت الانتباه الى اهميه أسلوب التحليل البعدى في بناء الجسور بين البحث والممارسه. تحقيق التكامل بين النظريه والبحث وممارسات التقييم التكوينى. اكتشاف الأنماط المرتبطه بالممارسات التدريسيه في ضوء المراجعه النقدبه لبحوث التقييم التكوينى.تاكيه اهميه بحوث التحليل البعدى لبناء المعرفه الاساسيه في مجال التقييم التكوينى وتعلم العلوم.التحقق من الادله البحثيه المستنده الى نتائج بحوث التقييم التكوينى. التوصل الى اهم المضامين والاستنتاجات والتوصيات المستنده الى الادله الواقعيه والادله البحثيه بهدف تحقيق الممارسه الفعاله للتقييم التكوينى.