الفهرس 
شكر وتقديريوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 502 |  |  |
| | | from | 502 | | |
المستخلص
هدفت هذه الدراسة إلى: التعرف علي مفهوم التصنيفات الدولية, ومعاييرها ، والتعرف علي واقع التعليم الجامعي في مصر ، والجدوي الاقتصادية والاجتماعية المترتبة علي تطبيق تلك المعايير في الجامعات المصرية والتعرف علي خبرات جامعات دول المقارنة في مجال تطبيق معايير التصنيف الدولي وإلقاء الضوء علي نظم التعليم الجامعي لديها، وإجراء تحليل مقارن بين دول المقارنة وجامعاتها محل الدراسة في ضوء محاور الدراسة الثلاثة ، والتوصل إلي النتائج والتوصيات ومقترحات تنفيذ تلك التوصيات في ضوء نتائج الدراسة التحليلية المقارنة. واتبعت الدراسة المنهج المقارن، وتوصلت الدراسة إلي بعض النتائج العامة التالية:.وجود جدوي اقتصادية من تطبيق جامعات دول المقارنة لمعايير التصنيف الدولي تمثلت في الحراك الأكاديمي الطلابي من خلال جذب الأموال التي تأتي من تدفق الطلاب الأجانب للدراسة في الجامعات, مما يُسهم في نمو الاقتصاد الوطني لدول تلك الجامعات , وتنويع البرامج الأكاديمية وتحقيق الكفاءة والإنتاجية والجودة في نظام التعليم الجامعي, كما يعزز القدرة التنافسية للجامعات علي المستوي العالمي. وجود جدوي اجتماعية من تطبيق جامعات دول المقارنة لمعايير التصنيف الدولي تمثلت في تحقيق التقدير والاعتراف والمكانة للجامعات المصرية بين نظيراتها علي المستوي المحلي والإقليمي والعالمي. وتوصلت الدراسة من خلال الإطار النظري العام وإجراء الدراسة التحليلية المقارنة- إلي النتائج التالية: قلة وضوح وثبات الخطط المستقبلية للتعليم الجامعى فى مصر. ضعف منظومة البحث العلمى فى الجامعات المصرية من حيث الإمكانيات المادية والبشرية. قلة النشر الدولى للإنتاج العلمى لأعضاء هيئات التدريس والباحثين فى مصر مقارنة بنظيراتها من الجامعات العالمية في دول المقارنة. ضعف مستوى الدوريات والمجلات المصرية المحكمة بصفة خاصة, والعربية بصفة عامة مقارنة بنظيراتها الأجنبية. طبيعة التصنيفات الدولية ومؤشراتها وأوزانها النسبية لا تصلح لجميع الجامعات.
6) افتقاد جامعة أسيوط بصفة خاصة, والجامعات المصرية بصفة عامة لرؤية وخطة استراتيجية واضحة تعمل علي تحسين تصنيفها الأكاديمي على المستوى العالمى وقدمت الدراسة عددا من التوصيات, ومن أهمها: ضرورة رسم خريطة توضح نقاط القوة البحثية فى الجامعات المصرية.- تعزيز ونشر ثقافة مفهوم وسياسات التصنيف الدولى للجامعات على كافة المستويات - ضرورة اهتمام الجامعات المصرية بتحسين وتطوير مواقعها الإلكترونية - تشجيع الشراكات وخاصة فى مجال البحث العلمى مع الجامعات العالمية الرائدة ومراكز البحث العلمى العالمية وعقد الإتفاقيات فى هذا الصدد - إلزام أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم فى الجامعات المصرية بضرورة عمل أرشفة ذاتية لانتاجهم العلمى زيادة الحوافز المقدمة لأعضاء هيئات التدريس فى الجامعات المصرية الذين يقومون بنشر بحوثهم العلمية فى المجلات والدوريات العلمية المحكمة عالميا - إنشاء هيئة عليا للتعليم الجامعي تنبثق عن المجلس الأعلي للجامعات المصرية تكون مهامها التخطيط والتنسيق وتقديم خدمات المعلومات لمؤسسات التعليم الجامعي فى مصر، من أجل تحسين رتبتها العالمية.