الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 321 |  |  |
| | | from | 321 | | |
المستخلص
هدفت الد ا رسة الحالية إلي ما يلي:
1 . التعرف على واقع منهج الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات المقرر للصف
الثالث الإعدادي في مصر.
2 . وضع تصور مقترح لتطوير منهج الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات المقرر
على الصف الثالث الإعدادي في مصر في ضوء خب ا رت بعض الدول
العربية والأوروبية والذي يمكن تطبيقه باستخدام احد نماذج التصميم
التعليمي.
3 . التعرف على فاعلية التصور المقترح للمنهج في تنمية نواتج التعلم المعرفية
لدى التلاميذ.
4 . التعرف على فاعلية التصور المقترح للمنهج في تنمية نواتج التعلم الأدائية
لدى التلاميذ.التوصيات: -
1 . التوسع في استخدام أساليب التربية المقارنة في تطوير بقية المناهج
الدراسية، لما ثبت من فاعلية استخدام هذه الأساليب في الكثير من الدراسات السابقة وفي هذه الدراسة.
2 . تفعيل استخدام نماذج التصميم التعليمي التي تسمح باستخدامها في تطوير المناهج الدراسية، وعدم الاقتصار علي أساليب الدمج والحذف والتعديل والإضافة.