الفهرس 
الإطار النظري للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 360 |  |  |
| | | from | 360 | | |
المستخلص
المستخلص
يركز الهدف الرئيسي للرسالة في الكشف عن مشكلات البيئة االإجتماعية والفيزيقية المرتبطة ببرامج تأهيل الأطفال المعاقين ذهنياً، إلى جانب التعرف على وجهة نظر العاملين بالمؤسسة نحو ما تقدمه بعض مؤسسات التربية الفكرية من خدمات، ومدى فاعليتها، وقد تكونت العينة الأولى من (80) مفردة من (أولياء أمور الأطفال المعاقين ذهنياً) مقسمين (20) من كل مدرسة من المدارس الآتية (التجريبية للتربية الفكرية، الوايلي للتربية الفكرية، الفردوس في حي العباسية، التربية الفكرية شرق مدينة نصر بحي مدينة نصر)، تكونت العينة الثانية من (175) من (العاملين بهذه المدارس)، وقد استخدمت هذه الدراسة فى جمع البيانات الأدوات (استمارة مقابلة خاصة بأولياء أمور الأطفال المعاقين، استمارة مقابلة خاصة بالعاملين بمدارس التربية الفكرية، استبيان (تحليل بيئة المسكن)، استبيان (تحليل بيئة المؤسسة)، وقد توصلت الدراسة إلى الكشف عن بعض مشكلات البيئة الفيزيقية في بيئة المؤسسة من حيث إتساع المكان والإضاءة والضوضاء وغيرها و التي تؤثر بالسلب على الطفل، إلى جانب عدم توافر الإمكانيات المادية كعدم وجود أدوات ووسائل تعليمية مناسبة وعدم وجود أجهزة رياضية مناسبة، وقد أشار معظم العاملين بالمؤسسات إلى نقص المباني لتجهيزات السلامة والآمان للطفل المعاق ذهنياً، إلى جانب بعض المشكلات المرتبطة بالبيئة االإجتماعية المحيطة بالطفل .