الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدف البحث الحالي إلى تعرف على فاعلية استخدام خرائط التفكير فى تصويب التصورات الخطأ لمفاهيم الكيمياء العضوية المتضمنة بوحدة بعض مشتقات الهيدروكربونات المقررة على طلاب الصف الثالث الثانوى بليبيا. للتحقق من أهداف البحث , قامت الباحثة ببناء أدوات البحث , تلك التي تمثلت فى (اختبار تشخيص التصورات الخطأ لمفاهيم الكيمياء العضوية - اختبار التصورات الخطأ لمفاهيم الكيمياء العضوية – كتيب الطالب لوحدة بعض مشتقات الهيدروكربونات – دليل المعلم لوحدة بعض مشتقات الهيدروكربونات), وقد تم التأكد من صدقهما وثباتهما , وطبق اختبار التصورات الخطأ لمفاهيم الكيمياء العضوية قبليًا على طلاب مجموعة البحث, وتم تدريس الوحدة ” بعض مشتقات الهيدروكربونات المعاد صياعتها” باستخدام خرائط التفكير للمجموعة التجريبية, وأما المجموعة الضابطة تم التدريس لها بالطريقة المعتادة , وطبق اختبار التصورات الخطأ بعديًا على مجموعة البحث , وتم رصد البيانات ومعالجتها إحصائيًا , والتوصل منها إلى النتائج البحث ومناقشتها وتفسيرها , ومن ثم تقديم التوصيات والبحوث المقترحة في ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث, وقد أظهرت نتائج البحث النتائج التالية : -توجد تصورات خطأ لمفاهيم الكيمياء العضوية المتضمنة بوحدة بعض مشتقات الهيدروكربونات لدى طلاب الصف الثالث الثانوى . - يوجد فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية التي درست باستخدام خرائط التفكير, ودرجات طلاب المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة المعتادة , في التطبيق البعدي لاختبار التصورات الخطأ لمفاهيم الكيمياء العضوية لصالح المجموعة التجريبية. الكلمات المفتاحية : خرائط التفكير - التصورات الخطأ - مفاهيم الكيمياء العضوية. |