الفهرس 
الفصل الاول: الاطار المنهجي للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 180 |  |  |
| | | from | 180 | | |
المستخلص
درست الدراسة في الجزء الأول المفاهيم النظرية للإرهاب وأصله وجذوره التاريخية وأهم أشكال الإرهاب وأسبابه ودوافعه والعلاقة بين الإعلام والإرهاب ، ونظرة عامة موجزة للجماعات الإرهابية قيد الدراسة. .
كما عرضت الدراسة مفاهيم الوسائط الإلكترونية وتطويرها ومفاهيم الصحافة الإلكترونية ومفاهيم المواقع الإخبارية على الإنترنت وخصائص الاتصالات الخاصة بها ، والفرق بين المواقع الإخبارية ومواقع الإنترنت للصحافة على الإنترنت ، بالإضافة إلى تسليط الضوء على استخدام الصحافة على الإنترنت و وانتهى الإطار المعرفي بمراجعة أوجه التشابه والنهج الفكرية والمناهج الفكرية للجماعات الإرهابية.
الجزء الثاني من الدراسة هو الإطار العملي للدراسة التحليلية لقضايا الإرهاب في دول العالم الثالث ، حيث استخدم الباحث منهجية المسح لتحليل محتوى المواد المنشورة في ”المصري اليوم ، المدى ، الوسط”. وكذلك الرد على الأسئلة المتعلقة بكيفية معالجة هذه المواقع لمواقف الإرهاب في دول العالم الثالث ، وكشف فن الكتابة الصحفية المستخدمة ومصادرها المختلفة ، ونطاق التغطية الجغرافية لمواضيع دراسة.
كما استخدمت الدراسة طريقة المقارنة من خلال قراءة النتائج ومقارنتها بين العلاج الاعلامي لكل واحد من مواقع الدراسة لحالات الارهاب قيد الدراسة من حيث الشكل والمضمون ، ومن ثم قارن نتائج نتائج السابق دراسات. الدراسة
- 141 -
توصلت مجموعة من الاستنتاجات على سبيل المثال: - جميع مواقع الدراسة أعطت قضية الإرهاب أهمية كبيرة ، حيث خصصت العدد الكافي من المواد الإعلامية التي بلغت 1370 مادة إخبارية ذات صلة بالإرهاب خلال فترة الدراسة. - تبنت مواقع الأخبار قيد الدراسة عناوين رئيسية موسّعة ، مما يدل على اهتمام المواقع بقضايا الإرهاب.
- اهتمت مواقع الدراسة بنشر الصور المتعلقة بالإرهاب ، حيث كان 76.6٪ من المواد الإعلامية مصحوبة بمواد مصورة.
- نشرت مواقع الدراسة معظم المقالات المتعلقة بالإرهاب في الروابط الداخلية بنسبة 58٪ ، بينما نشرت تلك المقالات على الصفحة الرئيسية بنسبة 42٪.
- اعتمدت المواد الصحفية حول الإرهاب على مصادر عديدة كانت ”وكالات الأنباء ومحرري الموقع”