الفهرس 
ملخص الرساله
اهداف الدراسهيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 258 |  |  |
| | | from | 258 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى :
محاولة بيان الأبعاد التربوية لوجوه الإعجاز اللغوي في آي القرآن الكريم ، وتضمينها في الأهداف والمقررات الدراسية والأنشطة الطلابية في العملية التربوية.
واستخدمت الدراسة : المنهج الوصفي التحليلي ، لبيان بعض نماذج الإعجاز اللغوي في أي القرآن الكريم، والمنهج الاستنباطي الذي يعتمد على عرض بعض أي القرآن الكريم واستخلاص بعض الأبعاد التربوية منها .
وقد اسفرت الدراسة عن العديد من النتائج ، منها :
1. قدمت الدراسة عدداً من الأبعاد التربوية في بعض الآيات المشتملة على الإعجاز اللغوي في الحروف ، والمفردات، والنحو، والصرف.
2. قدمت الدراسة تصورا تربويا للإعجاز اللغوي في القرآن الكريم.
3. ضرورة تضمين المواد الدراسية نماذج للإعجاز اللغوى للقرآن في المراحل التعليمية المختلفة بما يتناسب مع المرحلة العمرية المختلفة.
4. دراسة الإعجاز اللُّغوي للقرآن الكريم يمثل بعد فلسفيا من أبعاد التربية ، ويعد وسيلة فعالة من وسائل التربية الإسلامية وغرس القيم والمبادئ الإسلامية والعقيدة الإسلامية الشاملة لكل المجالات.
5. استنباط الأبعاد التربوية من القرآن مرحلة لاحقة بعد دراسة القرآن لغويا وبيانيا حتي لا تقحم النصوص القرآنية في غير ما وضعت له.
وتم وضع تصور مقترح يفي بالهدف الرئيس للدراسة مشتملا على ضرورة تضمين بعض المقررات الدراسية والأنشطة في المدارس من خلال الإعجاز اللغوي في القرآن الكريم و من خلال التربية الإسلامية المتكاملة ، وتكون هذه المقررات متنوعه تشمل المضامين التربوية ، ووسائل تربوية حديثة في سبيل بناء التربية الإسلامية المتكاملة في المتعلم من خلال الأهداف والمعلم وطرائق التدريس والمنهج .