Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
المضامين التربوية في كتابات الشيخ جاد الحق على جاد الحق ومدى الاستفادة منها في تطوير بعض قضايا التعليم الأزهري /
المؤلف
شرف الدين، صبري صلاح على.
هيئة الاعداد
باحث / صبري صلاح على شرف الدين
مشرف / مجدى صلاح طه المهدى
مشرف / محمد السيد عبدالرازق
مناقش / مهني محمد إبراهيم غنايم
مناقش / عبدالناصر سعيد عطايا
الموضوع
الفقه الاسلامي - أصول.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
290 ص. ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
أصول التربية
تاريخ الإجازة
01/02/2019
مكان الإجازة
جامعة المنصورة - كلية التربية - أصول التربية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 290

from 290

المستخلص

هدفت هذه الدراسة توضيح أهمية الفكر الإسلامي المعاصر في معالجة بعض القضايا التربوية، وذلك من خلال تناول كتابات الشيخ جاد الحق على جاد الحق، حيث أنه عايش الحالة السياسية والاجتماعية والاقتصادية والفكرية التي نعيشها، مما يمكن الاستفادة من آرائه التربوية في تطوير بعض قضايا التعليم الأزهري، وقد استخدمت الدراسة المنهج التاريخي، ويمكن تحديد مشكلة الدراسة الحالية في محاولة الإجابة على التساؤل الرئيسي التالـي: إلى أي مدى يمكن الاستفادة من المضامين التربوية في كتابات الشيخ جاد الحق في تطوير بعض قضايا التعليم الأزهري في مصر ؟، وقد جاءت هذه الدراسة موزعة على ستة فصول، وكان من أهم النتائج المستخلصة من الدراسة ما يلى:_ تشكلت الآراء التربوية للشيخ جاد الحق من خلال عدة عوامل، أولها عمله بالتدريس فالقضاء فالإفتاء فوزيراً للأوقاف فشيخاً للأزهر، فمارس التربية عملياً وتطبيقياً وإدارياً. أكد الشيخ جاد الحق أهمية التربية الإسلامية لتحقيق نهضة ورقي الأمة الإسلامية، وذلك بالعمل على بناء الشخصية الإسلامية، التي تبذل كل جهدها لتطبيق الإسلام الحقيقي في الحياة من خلال التربية السليمة، وغرس المبادئ والقيم الإسلامية. يعتبر جاد الحق أن خصائص التربية الإسلامية هي أبرز سمات الإنسان الصالح، الذي يسعى المنهج الإسلامي لتحقيقه في واقع الأمر.