Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
تصميم أنشطة إلكترونية وفق نموذج التعلم المتمركز حول المشكلة وفاعليته في تنمية مهارات التفكير الإحصائى والدافعية لتعلم الإحصاء لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية /
المؤلف
فاديه محمد علي سيد أحمد
هيئة الاعداد
باحث / فادية محمد علي سيد احمد
مشرف / فاتن عبدالمجيد السعودي فوده
مناقش / حمدي عز العرب عميره
مناقش / علاء حامد ابو الرايات
الموضوع
التعليم التجاري - طرق التدريس - مصر. التعليم التجاري - المناهج - مصر.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
400 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس الرياضيات
تاريخ الإجازة
21/1/2019
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 551

from 551

المستخلص

يهدف البحث الي:-تصميم انشطة الكترونية وفق نموذج التعلم المتمركز حول المشكلة لتدريس الاحصاء بالمدارس الثانوية التجارية. -قياس فاعلية الانشطة الالكترونية المصممة وفق نموذج التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية مهارات التفكير الاحصائي لدي طلاب المدراس الثانوية التجارية. -قياس فاعلية الانشطة الالكترونية المصممة وفق نموذج التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية الدافعية للتعلم لدي طلاب المدراس الثانوية التجارية.