![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص تهدف الدراسة إلى تتبع ما جاء في القرآن الكريم من توجيهات ومبادئ تربوية، ودراستها دراسة بلاغية ، بالوقوف على أساليبها البلاغية من معان وبيان وبديع، مع توضيح ما في هذه التوجيهات التربوية من خصائص بلاغية وأدبية، وأثر ذلك في التوجيه والإرشاد التربوي؛ حتى يستطيع المعلم والمربٌي الاستعانة بتلك الأساليب في المواقف التعليمية والتربوية التي تواجهه في حياته العلمية، أملا في الوصول بالعمل التربوي إلى المكانة المرجوة، فالقرآن الكريم خير معلم وأفضل مربي. |