الفهرس | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract وتتضمن الرسالة الفصول التالية: الفصل الأول: مدخل الى الدراسة يمثل إطاراً عاماً للبحث حيث عرضت الباحثة مقدمة عن المشكلات النفسية وكذك تأثيرها في الحياة اليومية الجامعية، وأهمية الحاجة إلى نظام أوتوماتيكي يقوم بتوجيه الطلاب للتخلص من المشكلات النفسية التى يعانون منها بطريقة سهلة وسريعة بالإضافة إلى عرض مشكله البحث، وأهدافه، وأهميته وفروضه. الفصل الثاني: الدراسات السابقة يمثل عرض لبعض الدراسات السابقة التي تمت في النظم الاستشاريه بوجه عام، النظم الاستشارية فى تشخيص الأمراض وكذلك النظم الذكية فى تشخيص المشاكل النفسية بصفة خاصة وذات العلاقة بالدراسة الحالية. الفصل الثالث- الفصل الرابع: الاطار النظرى يتناول الفصل الثالث عرض مقدمة عن النظم الاستشارية، النظم الاستشارية فى دعم اتخاذ القرار، معمارية النظم الاستشارية، وكذلك فوائد النظم الخبيرة والنظم الاستشارية وأوجه الخلاف بينهما بينما يتناول الفصل الرابع عرض لمفهوم معالجة الصورة والصوت وكذلك طرق استخراج السمات المختلفة والتصنيف وعرض لبعض التقنيات المستخدمة في كل طريقة من الطرق لكل منهما. الفصل الخامس: منهج الدراسة واجراءتها يتناول هذا الفصل الإطار العملي حيث قدمت الباحثة إطار عمل جديد مقترح يتضمن تقنيات لبناء نظام استشارى للتوجيه النفسى لطلاب الجامعات، وعرض لتفاصيل عمل النظام. الفصل السادس: نتائج الدراسة ومناقشتها عرضت فيه الباحثة ما توصلت إليه من نتائج تطبيق إطار العمل المقترح في البحث، وأثبتت الباحثة أن النظام المقترح ذو فاعلية عالية بالمقارنة بالأنظمة الأخرى المستخدمة لنفس الغرض. وكذلك يعرض هذا الفصل ملخص لما توصل إليه البحث، بالإضافة لعرض التوصيات اللازمة لتطبيق النظام المقترح وكذلك نبذة عن الاتجاهات المستقبلية لتطوير النظام المقترح. |