Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
دوافــــــع تعرض المراهقين لبرامج إكتشـــــاف المواهب بالفضــــائيات العربية
والإشباعات المتحـــــــــققة منــــها /
المؤلف
متــولي، إيـــمــان محــمد عـــبد القـــوي.
هيئة الاعداد
باحث / إيـــمــان محــمد عـــبد القـــوي متــولي
مشرف / فـــاتـــن عبــــد الرحمـن الطنـــباري
مشرف / أشــــــرف مصطــــــفي شلــــــــــــبي
مناقش / إعتمــاد خـــلف معـــبد
تاريخ النشر
2019.
عدد الصفحات
178ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
اعلام تربوى
تاريخ الإجازة
28/3/2019
مكان الإجازة
جامعة عين شمس - معهد الطفولة - قسم الإعلام وثقافة الأطفال
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 178

from 178

المستخلص

مستخلص الدراسة
عنوان الدراسة: دوافع تعرض المراهقين لبرامج إكتشاف المواهب بالفضائيات العربية والإشباعات المتحققة منها.
إسم الباحثة : إيمان محمد عبد القوي متولي.
جهة الدراسة : قسم الإعلام وثقافة الأطفال - كلية الدراسات العليا للطفولة – جامعة عين شمس.
أولا : مشكلة الدراسة :-
تتحدد المشكلة في التساؤل الرئيس التالي ما دوافع تعرض المراهقين لبرامج إكتشاف المواهب بالفضائيات العربية والإشباعات المتحققة منها ؟
ثانيا:أهداف الدراسة :-
تهدف الدراسة إلي التعرف على دوافع تعرض المراهقين لبرامج إكتشاف المواهب بالفضائيات العربية والإشباعات المتحققة منها، وذلك حسب إختلاف المستوي الإجتماعي والإقتصادي، ونوع التعليم.
ثالثا:نوع الدراسة ومنهجها :-
إستخدمت الباحثة منهج المسح، وتنتمى هذه الدراسة إلى ”البحوث الوصفية”.
رابعا : مجتمع وعينة الدراسة :-
تمثل مجتمع عينة الدراسة في شباب الجامعات المصرية من طلاب الفرقة الأولي، حيث تم أخذ عينة عشوائية قوامها (300) مبحوث، مقسمة بالتساوي علي الجامعات المصرية كالتالي : جامعة 6أكتوبر(150)، جامعةعين شمس (150).
خامسا: أدوات الدراسة :-
إستخدمت الباحثة إستمارة إستبيان وتم تطبيقها علي طلاب بعض الجامعات المصرية.
سادساً : أهم نتائج الدراسة :-
1) البرامج التى يفضل المراهقين ”عينة الدراسة”مشاهدتها في القنوات الفضائية العربية تبعاً للنوع، حيث جاء في الترتيب الأول ”برامج المسابقات وإكتشاف المواهب ” بنسبة بلغت 47.0% من إجمالى مفردات من يشاهدون القنوات الفضائية.
2) أهم دوافع مشاهدة المراهقين ”عينة الدراسة” لبرامج اكتشاف المواهب بالقنوات الفضائية العربية تبعاً للنوع، حيث جاء في الترتيب الأول ” للمتعة والترفيه ” بنسبة بلغت 47.3% من إجمالى مفردات من يشاهدون برامج اكتشاف المواهب.
3) أكدت الدراسة أن ”من أهم الإشباعات المتحققة من مشاهدة برامج إكتشاف المواهب من قبل المراهقين” جائت في الترتيب الأول ” أحب روح التنافس بين المتسابقين”.
4) لا توجد علاقة إرتباطية دالة إحصائياً بين الإشباعات المتحققة من مشاهدة المراهقين لبرامج إكتشاف المواهب تبعا لاختلاف النوع (ذكور – إناث).
5) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين على مقياس الإشباعات المتحققة من مشاهدة المراهقين لبرامج إكتشاف المواهب تبعا لإختلاف نوع الجامعة (عين شمس- 6 أكتوبر).