Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
دور مدير المدرسة الإبتدائية فى التنمية المهنية للمعلمين فى ضوء مدخل الجودة الشاملة :
المؤلف
أحمد، شيماء محمد.
هيئة الاعداد
باحث / شيماء محمد أحمد
مشرف / نبيل سعد خليل
مشرف / عبدالباسط محمد دياب
مناقش / أسامة محمود قرنى
الموضوع
التعليم.
تاريخ النشر
2016.
عدد الصفحات
344 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
العلوم الاجتماعية
الناشر
تاريخ الإجازة
18/7/2016
مكان الإجازة
جامعة سوهاج - كلية التربية - التربية المقارنة والإدارة التعليمية.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 368

from 368

المستخلص

The researcher seeks to achieve the following objectives:
1. Introducing the introduction of TQM in primary education and its application requirements.
2. Identify the professional development of primary education teachers and the role of the school principal in achieving them.
3 - Recognition of the reality of the role of the principal of the primary school in achieving the professional development of teachers in Sohag
TQM entrance light.
4. Develop the role of the principal of the primary school in achieving the professional development of teachers in the light of the introduction of TQM through the proposed scenario (or proposed strategy) resulting from the results of the study in Sohag.
5. Ensure continuous improvement in teacher performance and quality within the school.