Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية تدريس وحدة مقترحة في تطبيقات التكنولوجيا الحيوية في مادة الأحياء باستخدام النمذجة الإلكترونية على التحصيل المعرفي وتنمية بعض مهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي /
المؤلف
الفاوى، آلاء أحمد أحمد.
هيئة الاعداد
باحث / آلاء أحمد أحمد الفاوى
مشرف / علي كريم محمد محجوب
مشرف / عثمان عبدالراضي حافظ
مناقش / سعاد محمد مغربى
الموضوع
تدريس العلوم.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
260 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس العلوم
الناشر
تاريخ الإجازة
19/6/2018
مكان الإجازة
جامعة سوهاج - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس.
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 284

from 284

المستخلص

نتائج البحث: br نتائج البحث الحالية في النتائج التالية: br 1. كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية (0.05) بين متوسط ​​درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا الوحدة المقترحة باستخدام النمذجة الإلكترونية وطلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا الوحدة نفسها باستخدام الطريقة المعتادة لاختبار التحصيل المعرفي ، لصالح المجموعة التجريبية. br 2. كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية (0.05) بين الدرجات المتوسطة لطلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا الوحدة المقترحة باستخدام النمذجة الإلكترونية وطلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا الوحدة باستخدام الطريقة المعتادة لاختبار التفكير المستقبلي للمجموعة التجريبية.