الفهرس 
المشكلة والخطة العامة لدراستهايوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 472 |  |  |
| | | from | 472 | | |
المستخلص
مستخلص اسم الباحث: ماجد عاطف إبراهيم الإسي عنوان الرسالة: فاعلية برنامج تدريبي في تنمية كفايات تدريس اللغة العربية لدى الطلبة المعلمين بجامعة الأزهر بغزة في ضوء احتياجاتهم التدريبية
الجامعة: عين شمس
الكلية: كلية البنات للآداب والعلوم والتربيةالقسم: قسم المناهج وطرق التدريس الدرجة العلمية: دكتوراة الفلسفة في التربية – مناهج وطرق تدريس اللغة العربية
هدفت الدراسة تعرُّف مدى فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية كفايات تدريس اللغة العربية لدى الطلبة المعلمين / قسم اللغة العربية بجامعة الأزهر بغزة في ضوء احتياجاتهم التدريبية، وقد تم إعداد قائمة بالاحتياجات التدريبية اللازمة للطلبة المعلمين قسم اللغة العربية بجامعة الأزهر بغزة ، وكذلك إعداد قائمة بالكفايات التدريسية الواجب توفرها لدى الطلبة المعلمين قسم اللغة العربية بجامعة الأزهر بغزة . وقد بيَّنت الدراسة كيفية إعداد البرنامج المقترح موضحة أسس بنائه ومكوناته وضبطه. ولحاجة الدراسة تم إعداد اختبار تحصيلي لقياس درجات امتلاك مجموعة الدراسة – البالغ عددها (20) طالباً وطالبةً - للكفايات المعرفية، كما تم إعداد بطاقة ملاحظة لقياس درجات أداء مجموعة الدراسة للكفايات الأدائية وقد تم القياس القبلي والبعدي باستخدام هذه الأدوات وما بينهما من تطبيق للبرنامج التدريبي المقترح.
وأظهرت الدراسة فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية كفايات التدريس بشقَّيها المعرفي والأدائي لدى مجموعة الدراسة. وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات والاقتراحات.الكلمات المفتاحية : الاحتياجات التدريبية ،البرنامج التدريبي، الكفايات التدريسية.Extra Researcher name: Majed Atef Ibrahim Al-Assi Thesis Title: The effectiveness of a training program development the competences of Student s Teacher/ the department of Arabic language at Al-Azhar University in Gaza in light of their training needs
University: Ain Shams
Women’s faculty
Degree: Doctor of Philosophy in Education - Curriculum and Methods of Teaching Arabic Language The aim of the study is to know the effectiveness of a training program in the development of the competences of Arabic language teaching Students at AL Azhar University in Gaza in light of their training needs. The study showed how to prepare the proposed program and explain its construction and components. And the need for the study to measure the extent of the ability of the sample of knowledge competencies and performance competencies. An examination was conducted to measure the extent to which the sample of the study - 20 students - was able to meet the cognitive skills. A note card was also prepared to determine the degree to which the study sample was able to perform the performance.