الفهرس 
صفحة العنوانيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 375 |  |  |
| | | from | 375 | | |
المستخلص
ثالث اا: أهداف الد ا رسة:
تهدف هذه الد ا رسة إلى إلقاء الضوء على أهمية كل من الذكاء الوجداني
وسمات الشخصية في التنبؤ بالانتكاسة لدى المعتمدين على المواد ذات التأثير
النفسي. ومن هذا الهدف توجد عدة أهداف فرعية هي: وضع تعريف محدد وإطار
نظري لمفاهيم الانتكاسة والذكاء الوجداني وسمات الشخصية والاعتماد على المواد
ذات التأثير النفسي، التعرف على دور الذكاء الوجداني ومكوناته كمؤشر للانتكاس،
اولتعرف على دور سمات الشخصية كمؤش ا رت للانتكاس، والتعرف على أكثر أبعاد
الذكاء الوجداني تنبأً بالانتكاس
خامساا: محددات الد ا رسة:-
الحدود المكانية: عيادات الخط الساخن بمستشفى مصر الجديدة للصحة
النفسية، ومستشفى العباسية، وطب نفسي الدمرداش.
الحدود الزمانية: تم بدء التطبيق بداية من شهر أكتوبر 2018 انتهاءً بشهر
فب ا رير 2019 .
الحدود البشرية: المتعافين الذين ت ا روحت أعمارهم ما بين ) 20 – 39 عامًا(،
ذ وو التعليم المتوسط.
الحدود الخاصة بالأدوات:
الفصل الْول ___________________________________ مدخل الد ا رسة
- 16 -
1 . اعتمد الباحث على اختبار الذكاء الوجداني )تعريب وتقنين؛ السيد إب ا رهيم،
2005 ( كقدرة، وهو يقيس مجموعة من القد ا رت التي يستخدمها الفرد في
مواقف متعددة وكيف يؤدي الناس المهام جيداً ويحللون المشكلات الانفعالية
ببساطة دون سؤالهم وتقديرهم لها وذلك من خلال الإد ا رك ومن ثم فهم
الانفعالات، وكذلك تسهيل التفكير، واخي ا رً إدارة الانفعالات وهي الْبعاد
الْربعة التي يتكون منها المقياس.
2 . وكذلك اعتمد الباحث على قائمة العوامل الخمسة الكب رى للشخصية )تعريب؛
بشري إسماعيل، 2013 ( وهو يقيس ويحدد انتماء الف رد لْي عامل من عوامل
الشخصية ”الانبساطية المقبولية يقظة الضمير العصابية التفتح” - – – –
وهي العوامل الخمس التي يتكون منها المقياس.
3 . وكذلك اعتمد الباحث على بطارية مؤش ا رت الانتكاسة )إعداد؛ محمد حسين،
2017 ( والتي تتضمن مجموعة من المقاييس الفرعية )مقياس العلامات
التحذيرية للانتكاسة، مقياس المواقف والعوامل عالية الخطورة للانتكاسة،
مقياس مؤشر الدوافع والْنشطة العلاجية
منهج الدراسة :
المنهج الوصفى.
خامساا: نتائج الد ا رسة ومناقشتها:-
يتناول هذا الفصل نتائج الد ا رسة في مبحثان؛ حيث بدأ الباحث في المبحث الْول
بعرض نتائج الد ا رسة بالتفصيل؛ وقد تمخضت هذه النتائج عن الآتي:
1 . عدم وجود فروق في الذكاء الوجداني وابعاده تعزو الى العمر ومستوى التعليم سوى
في بعض الابعاد ”متغير العمر مع )الاد ا رك، اد ا رك الصور(، ومتغير مستوى
التعليم مع )فهم التأليفات، تيسي ا رت الاحساسات، الاد ا رك، اد ا رك الوجوه(”.
2 . عدم وجود فروق في الذكاء الوجداني وابعاده تعزو الى فترة التعاطي وفترة التعافي.
3 . عدم وجود فروق في مؤش ا رت الانتكاسة ومكوناته تعزو الى العمر ومستوى التعليم.
4 . عدم وجود فروق في مؤش ا رت الانتكاسة ومكوناته تعزو الى فترة التعاطي أو فترة
التعافي.