مقدمة. الدراسة الاستطلاعية. مشكلة الدراسة. أهداف الدراسة. أهمية الدراسة. عينة الدراسة. متغيرات الدراسة. حدود الدراسة. منهج الدراسة. مصطلحات الدراسة. إجراءات الدراسة.

   نبذة عن المعايير. تعريف القوة الرياضية. جوانب القوة الرياضية التواصل الرياضى أهميته أشكاله تنميته. تقويم التواصل. مهاراته. الترابط الرياضى. أنواعه. تقويم الترابطات. مهارات الترابط. الاستدلال الرياضى. أنواع الاستدلال الرياضى. أهمية الاستدلال الرياضى . تقويم الاستدلال الرياضى. مهارات الاستدلال الرياضى. حل المشكلات. تعريف حل المشكلات. مهارات حل المشكلات. قياس القوة الرياضية. أهداف تنمية القوة الرياضية. تنمية القوة الرياضية. تعريف استراتيجية ( فكر – زاوج – شارك – اكتب). خطوات استراتيجية ( فكر – زاوج – شارك – اكتب). الأسس التى تقوم عليها الاستراتيجية. فاعلية استراتيجية ( فكر – زاوج – شارك – اكتب). أدوار المعلم فى استراتيجية ( فكر – زاوج – شارك – اكتب). أدوار التلميذ فى استراتيجية ( فكر – زاوج – شارك – اكتب).

   دراسات اهتمت باستراتيجية ( فكر – زاوج –شارك – اكتب) التعليق على الدراسات. أوجه الاستفادة من الدراسات. أوجه الاختلاف من الدراسات. دراسات اهتمت بتنمية القوة الرياضية. تعقيب على الدراسات. أوجه الاستفادة من الدراسات. أوجه الاختلاف. فروض الدراسة

   أولاً: اعداد أدوات الدراسة. 1- قائمة مهارات القوة الرياضية. 2- اعداد المواد التعليمية. 3- اعداد اختبار القوة الرياضية. 4- اعداد بطاقتى الملاحظة. ثانياً: اجراءات الدراسة: 1- التصميم التجريبيى. 2- عينة الدراسة. 3- اجراءات الدراسة. 4- التطبيق القبلى لأدوات الدراسة. 5- التدريس لمجموعة الدراسة. 6- التطبيق البعدى لأدوات الدراسة.

   نتائج الدراسة ومناقشتها: الاجابة عن السؤال الأساسى. اختبار صحة الفرض الأول . اختبار صحة الفرض الثانى . اختبار صحة الفرض الثالث . اختبار صحة الفرض الرابع . اختبار صحة الفرض الخامس . تعليق عام على نتائج الدراسة. الجديد الذى قدمته الدراسة.

   ملخص الدراسة. توصيات الدراسة. مقترحات الدراسة .