Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعليه استراتيجيه مقترحه فى التعلم النشط لتنميه بعض مهارات الفهم العليا فى النصوص الادبيه لدى طالبات الصف الاول الثانوى الازهرى /
المؤلف
عطيه, اسماء عبد الباعث عبد المجيد.
هيئة الاعداد
باحث / اسماء عبد الباعث عبد المجيد عطيه
مشرف / عبد الحميد عبد الله عبد الحميد
مشرف / رهام ماهر نجيب الصراف
مشرف / لا يوجد
مشرف / لا يوجد
الموضوع
اللغه العربيه - طرق التدريس.
تاريخ النشر
2018.
عدد الصفحات
280 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس اللغة العربية
تاريخ الإجازة
1/1/2018
مكان الإجازة
جامعة طنطا - كلية التربية - مناهج وطرق التدريس
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 297

from 297

المستخلص

توصل البحث الى العديد من النتائج وهى للاستراتيجيه المقترحه القائمه على التعلم النشط فاعليه فى تنميه مهارات الفهم الاستنتاجى لدى طالبات الصف الاول الثانوى الازهرىحيث اثبتت النتائج وجود الفروق ذات دلاله احصائيه عند مستوى دلالخ0,1 بين متوسطى درجات طالبات المجموعتين التجريبيه والضابطه فى القيتس البعدى لدى تحقق مهارات الفهم الاستنتاجى لصالح المجموعه التجريبيه.