الفهرس 
الفصل الأوليوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 551 |  |  |
| | | from | 551 | | |
المستخلص
يهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج إلكتروني لتخصيب اليورانيوم في التاريخ وقياس تأثير وحدة E تخصيب على النامية بعض مهارات التفكير الإبداعي ”الطلاقة والمرونة والأصالة والمشاكل الإحساس ، والتفصيل ”بين طلاب المرحلة الثانوية الأولى المتفوقة. وكان المشاركون ثلاثين من طلاب المدارس الثانوية الأولى
التحق بمدرسة STEM بمحافظة المنوفية خلال المرحلة الثانية الفصل الدراسي للعام الدراسي (2018-2019). الأدوات التعليمية المواد المتضمنة: قائمة مراجعة مهارات التفكير الإبداعي ، برنامج eprogram للتخصيب ،وحدة الإثراء الإلكترونية ، استبيان تقييم للوحدة التخصيب الإلكترونية للبرنامج المقترح ، أوراق العمل لأنشطة الإثراء المعينة ، واختبار مهارات التفكير الإبداعي. الشبه التجريبية تم اعتماد مجموعة واحدة قبل الاختبار. البيانات كانت تحليل إحصائي. كشفت النتائج أن وحدة تخصيب الإلكترونية كان منهج التاريخ فعالاً في تطوير إبداع المشاركين مهارات التفكير. تم تقديم المزيد من التوصيات والاقتراحات كذلك.أوصى الباحث بضرورة استخدام التخصيب Eprogram
في تدريس التاريخ لإتاحة الفرص للطلاب لممارسة أنشطة الإثراء ، وشجعهم على البحث في مختلف محركات ويقدم رعاية مناسبة للطلاب المتفوقين لتحسين مهارات التفكير الإبداعي من خلال تدريس التاريخ.وصف البحث: يتضمن البحث ستة فصول بالإنجليزية ملخص ، ملخص باللغة الإنجليزية والعربية ، 16 ملحقًا ، 28 جدولًا ، 8 أرقام
و 6 أرقام.