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Abstract L’objectif de la recherche est de mesurer l’efficacité d’un programme basé sur quelques applications Web 2.0 pour développer les compétences de la compréhension orale et de l’expression orale auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie département du français. L’échantillon s’est formé de 35 étudiants de la troisième année de la section française de l’année (2016-2017). Les outils de la recherche sont : *L’outil de l’expérimentation : le programme proposé. *L’outil de mesure: 1-Le pré \ post test de la compréhension orale. 2-Le pré \ post test de la production orale. 3-La grille d’observation. Les résultats de la recherche : • IL existe des différences significatives entre la moyenne des notes de la compréhension orale chez les étudiants maître section de langue française 3ème année, dans le pré\ post test au niveau 0.01 en faveur au post test en ce qui concerne la compréhension orale et ses sous-compétences . • IL existe des différences significatives entre la moyenne des notes de l’expression orale chez les étudiants maître section de langue française 3ème année, dans le pré\ post test au niveau 0.01 en faveur au post test en ce qui concerne l’expression orale et ses sous-compétences Les applications de la recherche : Elle peut contribuer au développement des compétences de la compréhension orale et de l’expression orale auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie département de français. |