Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
البروفيل الانفعالي وعلاقته بنتائج المباريات في رياضة الكاراتيه للأفراد ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة /
المؤلف
حماد، أحمد علي حسين حسن.
هيئة الاعداد
باحث / أحمد علي حسين حسن حماد
مشرف / عاطف نمر خليفة
مناقش / أسامة صلاح فـؤاد
مناقش / أمل فاروق سالم
الموضوع
الكاراتية. التربية البدنية.
تاريخ النشر
2019.
عدد الصفحات
132 ص. ؛
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
مناهج وطرق تدريس
تاريخ الإجازة
1/1/2019
مكان الإجازة
جامعة بنها - كلية التربية الرياضية - نظريات وتطبيقات رياضات المنازلات
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 132

from 132

المستخلص

إن التطور الحضاري الذي يشهده عالم اليوم إنما هو نتاج ما أبدعه العقل البشري من معلومات ومعارف وما حصله من خبرات سابقة تجعله يقف علي أعتاب قرن جديد من العلوم والتكنولوجيا التي تخدمه في جميع جوانب الحياة فإذا وٌجد إنسان بدون عقل فماذا يفعل أمام هذا التقدم التكنولوجي الرهيب وإذا ما وٌجد العقل بدون معلومات ومعارف وخبرات سابقة فماذا يفعل هذا الإنسان، إن الواجب يحتم علينا أن نعتني بكل جوانب الإنسان العقلية، والبدنية، والنفسية، والفسيولوجية لكي يكون قادرًا علي خلق ظروف ومواقف جديدة وأن يعمل علي تنميتها، فرياضة الكاراتيه كرياضة يمارسها العديد من الأشخاص في جميع أنحاء العالم تمنحهم العديد من الصفات البدنية والنفسية وتكسبهم السمات الشخصية والخلقية ، ويتضح جمال هذه الرياضة من فن وإبداع من خلال ممارستها سواء في البطولات أو العروض الرياضية . ويري ”أحمد إبراهيم” (2005م) إلى أن رياضة الكاراتيه تتضمن مسابقات متعدده يتعرض اللاعب خلالها إلى مواقف متغيرة ومتنوعة تتطلب العديد من الإستجابات لذا فمن الضرورى إمتلاك اللاعب قدرات خاصة من أجل تنفيذ تلك الإستجابات بإسلوب مثالى يحقق الهدف من أدائها. ويشير ناكاياما Nakayama (1981م) إلي أن الكاراتيه فن قتالي يعمل على تطوير سمات الشخصية من خلال العمليات التدريبية التي بموجبه يستطيع الفرد التغلب على أي عقبة تواجهه ويعد الكاراتيه وسيلة للدفاع عن النفس واليد خالية من السلاح وإن جوهر الأداء في الكاراتيه يتمثل فيما يسمى بالكيمي Kime وتعني الهجوم المفاجئ للخصم باستخدام الأسلوب المناسب وبقدرة فائقة في أقل فترة ممكنه . ويرى تومي Tommy (1987م) أن الكاراتيه ليس مجرد نشاط رياضي بل يحتوي على الكثير من السمات كالنظام والتهذيب والإحترام وفلسفة أبعد من كونها رياضة. كما يتميز المجال التنافسي بالمواقف الإنفعالية المتغيرة تبعاً لمواقف الفوز والهزيمة وتعتبر التربية الرياضية في مجالاتها بصفة خاصة على العديد من العلوم الطبيعية والسلوكية في دراسة وتحليل المشكلات التى قد تعوق الوصول إلى أعلى المستويات الرياضية ، ولهذا يعتبر علم النفس الرياضى من العلوم الهامة التى تعتمد عليها التربية الرياضية في دراسة وتحليل المشكلات النفسية التي يتعرض لها الرياضيون أثناء فترة الإعداد وفى المنافسات أو فيما بعد المنافسات نظراً لما تلعبه الناحية النفسية من دور هام وحيوي في التأثير على مستوى الأداء الرياضي والوصول إلى أعلى المستويات الرياضية الرياضية إذ ما تم ضبطها ، وكذلك التعرف على أنسب الطرق للإعداد النفسي للرياضين سواء في التدريب أو المنافسات .