الفهرس 
الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 311 |  |  |
| | | from | 311 | | |
المستخلص
نظرا لأهمية مرحلة التعليم الأساسي وما تشكله من ركيزه اساسية لمنظومة التعليم في مصر فان مشكلة الدراسة تبلورت في السؤال الرئيس التالي: كيف يمكن تفعيل دور الادارة المدرسية في اكتشاف ورعاية التلاميذ الموهوبين؟
اهداف الدراسة:
1- تحديد الاطار النظري والمفاهيمي للموهبة.
2- التعرف على دور الادارة المدرسية في اكتشاف ورعاية التلاميذ الموهوبين.
أهمية الدراسة:
1- تعزيز ونشر ثقافة الموهوبين
2- جاءت الدراسة متفقة مع فلسفة التعليم الجديد في مصر.
3- تسهم الدراسة الحالية في تبصير القائمين على الإدارة المدرسية بأهمية واكتشاف رعاية الموهوبين.