الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص فصول الدراسة: تقترح الباحثة أن تكون فصول الدراسة كالآتي: الفصل التمهيدي: منهجية البحث - مقدمة - أهمية الدراسة ومبرراتها - أهداف الدراسة - مشكلة الدراسة وتساؤلاتها - منهج الدراسة وأدواتها - حدود الدراسة - مصطلحات الدراسة - الدراسات السابقة - فصول الدراسة الفصل الأول: محركات البحث الخاصة بقواعد البيانات المتاحة على شبكة الإنترنت واسترتيجيات البحث فيها - تمهيد - نشأة وتطور محركات البحث الخاصة بقواعد البيانات - صعوبات إتاحة قواعد البيانات بالمكتبات ومراكز المعلومات - محركات بحث في قواعد البيانات - اساسيات استرجاع المعلومات - إستراتيجيات البحث باستخدام قواعد البيانات - التباين بين واجهات الاستخدام ومحركات البحث مع عرض نماذج لهذه القواعد - المعوقات والمشاكل التي يتعرض لها المستفيد عند استخدامه لمحركات البحث الخاصة بقواعد البيانات الفصل الثاني: محركات البحث الاستكشافية واستراتيجيات البحث فيها- دراسة حالة EDS – Summon - تمهيد - أجيال محركات البحث - نشاءة وتطور محركات البحث الاستكشافية - مكونات خدمة اكتشاف نطاق الإنترنت Web Scale Discover - المقارنة بين محرك بحث إدس EDS ومحرك بحث سامن Summon - محرك البحث إبيسكو EBSCO Discovery Service - محرك البحث Summon Discovery Service الفصل الثالث: الدراسة الميدانية لمحركات البحث الخاصة بقواعد البيانات ومحركات البحث الاستكشافية الخاصة بمكتبة الإسكندرية - تمهيد - أدوات الدراسة - تحليل نتائج استبيان المستفيدين عينة الدراسة الفصل الرابع: استراتيجيات مقترحة لتدريب أمناء المكتبات والمستفيدين على كيفية استخدام محركات البحث الاستكشافية - تمهيد - تعريف التدريب - أهمية التدريب في مجال المكتبات والمعلومات - أنواع التدريب - إستراتيجيات التدريب وأساليبه المتبعة - أسس ومبادئ تنفيذ البرامج التدريبية - معايير جودة التدريب ثم خاتمة. |