Search In this Thesis
Search In this Thesis
العنوان
أثر استخدام استراتيجيات تدريسية متعددة فى تدريس التاريخ على تنمية الفهم والتفكير التاريخى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية/
المؤلف
زين الدين، محمد عوض إبراهيم.
هيئة الاعداد
باحث
/ محمد عوض إبراهيم زين الدين
مشرف
/ عـلاء إبراهيم زايد
مشرف
/ محمد عبد الرؤوف خميس
مناقش
/ السعيد الجندي عبد العزيز
مناقش
/ منصور أحمد عبد المنعم
الموضوع
المناهج الدراسية. التاريخ.
تاريخ النشر
2014.
عدد الصفحات
322ص. ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس الدراسات الإجتماعية
تاريخ الإجازة
1/1/2014
مكان الإجازة
جامعة دمنهور - كلية التربية - المناهج وطرق التدريس التاريخ
الفهرس
الفصل الأول مشكلة الدراسة وخطة دراستها
الفصل الثاني الفهم والتفكير التاريخي وإستراتيجيات تدريسهما
الفصل الثالث الدراسات والبحوث السابقة
الفصل الرابع إعداد أدوات الدراسة
الفصل الخامس تجربة الدراسة ونتائجها
قائمة مراجع الدراسة
ملاحق الدراسة
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
from
338
from
338
المستخلص
0
الفهرس 
الفصل الأول مشكلة الدراسة وخطة دراستها
الفهرس