Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
فاعلية بيئة تعلم الكترونية قائمة على الجيل الثانى للويب لتنمية بعض المهارات الخاصة بتطبيقات الكمبيوتر لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية /
المؤلف
عرفه، منى محمد سعيد خميس.
هيئة الاعداد
مشرف / منى محمد سعيد خميس عرفه
مشرف / محمد مختار المرادنى
مشرف / ابراهيم احمد غنيم
مشرف / محمد احمد فرج
الموضوع
المهارات الخاصة. مناهج وطرق التدريس.
تاريخ النشر
2019.
عدد الصفحات
213ص. ؛
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
المناهج وطرق تدريس الدراسات الإجتماعية
الناشر
تاريخ الإجازة
13/2/2019
مكان الإجازة
جامعة قناة السويس - كلية التربية - مناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 237

from 237

المستخلص

ثحبلا زخم
ػػػلا تاػػػئيب ؼجػػػيت بػػػيػمل يناػػػثلا لػػػيجلا ىػػػمع ةػػػسئاقلا ةػػػينكختكللإا عمعت ، ةػػػينكختكلإ ةػػػيسيمعت تامجػػػخ عيجػػػقت ىػػػلإ
ةػػعػشتم ، غيػػسمعتسلا تاػػجايتحا ةػػيبمت يػػف يػػنكختكللإا عيػػمعتلا ةػػمػطشم جعاػػدت ، لػػيجلا تاػػقيبصتك تاكدأ جعاػػدت ثػػيح
عيناخقأك عييسمعم عم لعافتلاك لصاػتلا يف غيسمعتسلا بيػمل يناثلا ، ب جعت ييف ةػنكخسلاب عػدتت ةصػذن عػمعتك عيػمعت ةػئي
اػػيعػشتك ةيخػػربلا خػػيغك ةيخػػربلا اػػيتاخيثم ءاخػػثك ةػػيمعافتلاك ، غيػػسمعتسلا غيػػب تاػػقيبصتلا ةكراػػذم ىػػمع جعاػػدت ثػػيح
سعبلا عيزعب ، بػيػلا خػبع ثػحبلاك ، ةػيئاخثلإا عػقاػسلا ضاخعتػسا ؿلبػخ غػم تاػمػمعسلا ىػمع ؿػػرحلاك ، اػسل
ً
ا خػطن
م عػػمعت رداػػرم غػػم وػػيػتحت ةدجػػعتمك ةػػعػشت ، ءاػ ػشثأ ةػي خح ك ةػ ػن ك خم خػثكأ غيػسمعتسلا لػ ػعجي ػ ػػتحسلا ض خػع يػ ػف ع ػػشتلا ك
عمعتلا ةيمسع ءاشثأ ةعجاخلا ةيحغتلاك ععجلا يقمتك عمعتلا ةيمسع ، ةػحكخصسلا ةػئيبلا تاكرجػمك تاػيصعم عػيف ىمع جعادت
عيمامأ ، عمعتلا تاجخخم ةدايز ىلإ ةفاضلإاب .
جػػقلك يػػف ثػػحبلا ةمكػػذم تػػمثست ” رػػػرق ةػ ػيداجعلإا ةػ ػمح خسلا حػ ػيملبت ػجػ ػل ؼ راػ ػيسلا ءادلاا ك يػ ػف خعسلا بػ ػناجلا يػ ػف
ختػػػيبسكلا تاػػقيبصت تاراػػيسب ةػػصاخلا ،” ةػ ػيجيمقت ؽ خػ ػش يػ ػى ر خػ ػقسلا ذي رجػ ػت يػ ػف ةػ ػعبت
ُ
سلا بيلاػ ػسلأا ك ؽ خػ ػصلا فلأ
ً
ا خػ ػطن
غػػم خػػثكأ يػػفخعسلا بػػناجلاب ـاػػستىلاا ظلحػػكك ،عييجػػل تاراػػيسلا ةػػيسشتك حػػيملبتلا بيرجػػت اػػيللبخ غػػم بعػػري قػػيبصتلا
ةفاضلإاب ،يمسعلا إ لػعافتلا خفػػت عػمعت ةئيب عيسرت بمصتياسم ،بيرجتلا لماعمك ةيسيمعتلا ةئيبلا يف رػرق دػجك ىل
( بػػػيػلا تاػػػقيبصت سػػػعب ؿلبػػػخ غػػػم عمعتػػػلا رداػػػرمك عػػػمعسلا غيػػػبك عيشػػػيبك ،سعبػػػلا عيػػػزعب غيػػػسمعتسلا غيػػػب 9.1 ،)
ةػػينكختكلإ عػػمعت ةػػئيب عيسػػرت ؿلبػػخ غػػم ظػػلذ قػػيقحت غػػكسيك تاراػػيسلا سػػعب ةػػيسشتل بػػيػمل يناػػثلا لػػيجلا ىػػمع ةػػسئاق
ةصاخلا ب .ةيداجعلإا ةمحخسلا حيملبت ػجل ختػيبسكلا تاقيبصت
ثحبلا ةمكذم ةجلاعمك ؿكاشت عت جقلك :يلاتلا ذيئخلا ؿاؤدلا ىم