الفهرس 
الاطار العام للبحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 283 |  |  |
| | | from | 283 | | |
المستخلص
يعد الهدف الأساسى من لعبة كرة السلة هو تسجيل الأهداف فى مرمى الفريق الخصم والخروج بنتيجة إيجابية، وهذا يأتى بنسبه كبيرة من خلال نجاح التلميذة فى أداء مهارة التصويب. ويشير محمد حسن علاوى(2002م)، إلى أن المهارات النفسية التى يجب تعلمها والتدريب عليها تنحصر فى المهارات النفسية التالية: الاسترخاء - التصور- الإنتباه، وهى تترابط وتتفاعل معًا وتؤثر كل منها فى الأخرى وتتأثر بها، وهذا يعنى أن التحسن فى مهارة معينة من هذه المهارات يؤثر بالتبعية فى تحسين المهارات النفسية الأخرى؛ ولذًا يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج المهارات النفسية على تعلم مهارة التصويب فى كرة السلة، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبى لملاءمته لأهداف وفروض هذا البحث، وذلك على عينة قوامها (40) تلميذة من تلميذات الصف الثانى الإعدادى موسم(2016/2017م)، ومن أدوات جمع البيانات اختبار الذكاء المصور لأحمد زكى صالح(1978م)، وبطاقة مستويات التوتر العضلى ومقياس التصور العقلى فى المجال الرياضى، واختبار الشبكة لتركيز الإنتباه لمحمد العربى شمعون، وماجدة محمد إسماعيل(1996م)، والبرنامج المقترح لبعض المهارات النفسية على تعلم مهارة التصويب لتلميذات المرحلة الإعدادية من إعداد/ الباحثة. وأشارت النتائج إلى أن برنامج المهارات النفسية يلعب دورًا مهمًا وحيويًا فى تنمية المهارات العقلية: الإسترخاء - التصور العقلى- تركيز الإنتباه، كما أن البرنامج المقترح للمهارات النفسية قد أثر إيجابيًا على تحسين المستوى المهارى لمهارة التصويب فى كرة السلة.