الفهرس 
الاطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 210 |  |  |
| | | from | 210 | | |
المستخلص
ىدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة المكتبة العامة ورسالتها وأهدافها ، وكذلك التعرف على معايير جودة
المكتبات العامة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة ، والوقوف على الواقع الفعلي لتفعيل معايير الجودة في
المكتبات العامة في مصر ، واستخدمت الدراسة المنهج المقارن بخطواته الأربعة : الوصف والتفسير والمناظرة
والمقارنة ، وقامت الباحثة بعرض نماذج من الاتجاهات العالمية المعاصرة الخاصة بمعايير جودة المكتبات
العامة ، وكذلك معايير جودة المكتبات العامة في استراليا و أسكتلندا و الأتحاد العربي للمكتبات والمعلومات مع
بيان أوجه التشابة والاختلاف بينهم ، وانتهت الدراسة بوضع تصور مقترح لتفعيل معايير جودة المكتبات العامة
في مصر أبرز محاوره تفعيل الدور التربوي للمكتبة العامة من خلال نشر الوعي السلوكي والاجتماعي من خلال
أنشطة المكتبة والعمل على تنمية ودعم المواطنة والانتماء واحترام القانون واحترام الغير من خلال الدورات
والندوات والمحاضرات المختلفة التي تقدمها المكتبة ، و تهيئىة المناخ الداعم للتعميم والتعلم وذلك من خلال نشر
الوعي الثقافي و المعرفي ، وتنمية الجانب التعليمي بعقد دورات تدربية سواء للغات و الكمبيوتر وغيرها ، مع
توفير إمكانية التعلم الذاتي والتعليم مدى الحياة ، وتحديد المعوقات التي تحول دون تطبيق التصور المقترح
وسبل التغلب عمليا.