الفهرس | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص - أهداف البحث : التعرف على الاتجاهات الفكرية لتطوير التعليم الأزهري قبل الجامعي على ضوء المتغيرات المجتمعية فى مصر فى الفترة من 1961 م حتى عام 2015م. - منهج البحث : تتناول الدراسة مجموعة من المناهج منها المنهج التاريخى ثم تبعه الباحث بالمنهج الوصفى. - نتائج البحث : قدمت الدراسة التصور المقترح لتطوير التعليم الازهرى قبل الجامعي فى ضوء الاتجاهات الفكرية التربوية وتم استخدام المنهجين الوصفى والتاريخى لتوضيح الجوانب النتعلقة بإشكالية الدراسة. |