Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
العلاقة بين المهارات الاجتماعية والمرونة النفسية لدى المراهقين المكفوفين والعاديين في ضوء المشاركة في الأنشطة الصفية =
المؤلف
صميدة، أسماء مصطفي عبد الله.
هيئة الاعداد
باحث / أسماء مصطفي عبد الله صميدة
مشرف / محمد حامد عبد السلام زهران
مشرف / مروة سعيد عويس محمد.
مشرف / مروة سعيد عويس محمد.
الموضوع
الصحة النفسية. علم النفس التربوي. المعوقون - تعليم. المكفوفون - تعليم.
تاريخ النشر
2019.
عدد الصفحات
أ - ذ، 184، 1 - 4 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
ماجستير
التخصص
الصحة النفسية
تاريخ الإجازة
1/1/2019
مكان الإجازة
جامعة حلوان - كلية التربية - الصحة النفسية
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 195

from 195

المستخلص

- أهداف البحث :
1. الكشف عن طبيعة العلاقة بين المهارات الاجتماعية والمرونة النفسية علي مستوي كل من (المكفوفين - العاديين - العينة الكلية)
2. الكشف عن مساهمة متغير المهارات الاجتماعية في التنبؤ بأداء الطلاب علي مقياس المرونة النفسية بمعلومية الدرجة علي مقياس المهارات الاجتماعية.
3. الكشف عن الفروق بين متوسطات درجات المكفوفين في المهارات الاجتماعية والمرونة النفسية - كل علي حدة - علي مستوي الأبعاد والدرجة الكلية تعزي للمشاركة في الأنشطة اللاصفية (مشارك وغير مشارك).
- منهج البحث :
سوف تستخدم الباحثة المنهج الوصفى الارتباطي المقارن، وهو متناسب مع ما يتم الحصول عليه من معلومات خاصة بالبحث.
- عينة البحث :
العينة الاساسية تتكون من 120 طالب وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية العاديين والمكفوفيين.
- نتائج البحث :
1. لاتوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المهارات الاجتماعية والمرونة النفسية علي مستوي كل من (المكفوفين - العاديين - العينة الكلية) لم تثبت صحته كلياً.
2. لا يساهم متغير المهارات الاجتماعية في التنبؤ بأداء الطلاب علي مقياس المرونة النفسية بمعلومية الدرجة علي مقياس المهارات الاجتماعية لم تثبت صحته كلياً.
3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المكفوفين في المهارات الاجتماعية والمرونة النفسية تعزي للمشاركة في الأنشطة اللاصفية (مشارك وغير مشارك) ثبت صحته جزئياً.