Search In this Thesis
   Search In this Thesis  
العنوان
دراسة نمائية مستعرضة لأبعاد القوة الرياضية لدى الطلاب الموهوبين وذوي التحصيل المرتفع في الرياضيات بمراحل التعليم =
المؤلف
سليمان، نهي محمد.
هيئة الاعداد
باحث / نهى محمد سليمان
مشرف / محمد عبد القادر عبد الغفار
مشرف / محمد عبد السلام غنيم
مشرف / محمد عبد السلام غنيم
الموضوع
علم النفس التربوي. الرياضيات - تعليم وتدريس. الطلبة الموهوبون.
تاريخ النشر
2019.
عدد الصفحات
أ - ح، 190 ص. :
اللغة
العربية
الدرجة
الدكتوراه
التخصص
Multidisciplinary تعددية التخصصات
تاريخ الإجازة
1/1/2019
مكان الإجازة
جامعة حلوان - كلية التربية - علم النفس التربوى
الفهرس
يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام

from 229

from 229

المستخلص

- أهداف البحث :
تشخيص والتعرف علي الموهوبين في الرياضيات بطرق متعددة.
2. الكشف عن الفرق بين متوسط درجات الطلاب الموهوبين في الرياضيات علي بطارية القوة الرياضية وأبعادها (التواص، الترابط، الاستدلال) التي تعزي للمراحل التعليمية المختلفة.
3. التعرف علي درجة نمو ابعاد القوة الرياضية لدي الطلاب ذوي التحصيل المرتفع في الرياضيات بمراحل التعليم.
- منهج البحث :
تستخدم الباحثة منهج الدراسة المستعرض والمقارن.
- عينة البحث :
تكونت عينة الدراسة من (50) طالب وطالبة بالصفين الخامس السادس الإبتدائية و(93) طالبة بالصفين الاول والثاني الإعدادية وكذلك(72) طالبة بالصفن الأول والثاني الثانوية، بالمدارس التالية: مدرسة العياط الابتدائية المشتركة، مدرسة السلام الإعدادية بنات، مدرسة السلام الثانوية بنات - بمركز العياط حافظة الجيزة.
- نتائج البحث :
1. توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوي دلالة (0.01) بين متوسطات درجات الطلاب الموهوبين في الراضيات علي بطارية القوة الرياضية وجميع أبعادها (التواصل الرياضى، الترابط الرياضى، الاستدلال الرياضى) والتي تعزي للمراحل التعليمية المختلفة (الإبتدائى، والإعدادي، والثانوي) لصالح المرحلة الثانوية.
2. توجد درجة نمو محققة بين طلاب كل مرحلة تعلمية والمرحلة التي تليها لدى الطلاب الموهوبين في الرياضيات في مستوي القوة الرياضية وأبعادها (التواصل، الترابط، الاستدلال).