الفهرس | Only 14 pages are availabe for public view |
Abstract أهداف الدراسة :- - تحديد طبيعة العلاقة بين الشعور الوصمة ومستوي الاندماج الاجتماعي لدي الأطفال مصابي الحروق . - تحديد مؤشرات بناءاً على نتائج الدراسة لتصميم برنامج للتدخل المهني لتخفيف مستوى شعورهم بالوصمة و تحسين مستوى إندماجهم الاجتماعي . ثالثاً : مفاهيم الدراسة :- (1) مفهوم الوصمة (2) مفهوم الاندماج الاجتماعي رابعاً : الإجراءات المنهجية للدراسة :- (1) فروض الدراسة :- الفرض الرئيسي الأول للدراسة : ”توجد علاقة عكسية دالة إحصائية بين مستوي الوصمة والاندماج الاجتماعي لدي الأطفال مصابي الحروق . ” الفرض الرئيسي الثاني للدراسة : ” توجد فروق دالة إحصائية بين الذكور والإناث من الأطفال مصابي الحروق في مستوي الشعور بالوصمة ” الفرض الرئيسي الثالث للدراسة : ”توجد فروق دالة إحصائية بين الذكور والإناث من الأطفال مصابي الحروق في مستوي الاندماج الاجتماعي ” (2)نوع الدراسة والمنهج المستخدم :- تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية و اعتمدت الدراسة علي منهج المسح الاجتماعي بالعينة العمدية . (3)أدوات الدراسة:- تمثلت أدوات جمع البيانات في: (أ)صحيفة بيانات معرفة (ب)مقياس الوصمة (إعـــــــداد فرج عودة الحو 2015) (ج) مقياس التفاعل الاجتماعي (إعــــــداد فاضل كردي شلاكة وآخرون 2015) (4)مجالات الدراسة :- (أ)المجال المكاني : أجريت الدراسة في مستشفى الدمرداش ومستشفى أم المصريين وجمعية أحمد عرابي . (ب) المجال البشري : عينة الدراسة (65) طفل من المصابين بالحروق المترددين على العيادات الخارجية. (ج)المجال الزمني : استغرقت الدراسة بشقيها النظري والتطبيقي من مايو 2018 إلى يوليو 2019 . سادساً : النتائج العامة للدراسة أثبتت نتائج الدراسة صحة الفرض الرئيسي الأول للدراسة ، كما أثبتت عدم صحة الفرض الثاني والثالث للدراسة |