الفهرس 
شكر وتقدير
مشكلة البحثيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 198 |  |  |
| | | from | 198 | | |
المستخلص
ملخص البحث
مقدمة:
حاول الباحث من خلال هذا البحث التوصل إلى تحسين مستوى الطلاب آثناء العزف على آلة الناي من خلال تمارين مبتكرة مستوحاه من بعض الألحان الدينية، ومن خلال الاستماع لبعض من أعمال ملحني القرن العشرين وجد الباحث كثير من الأعمال الغنائية الدينية يظهر فيها الأداء المنفرد لآلة الناي وتحتوي هذه الأعمال على مهارات عزفية وأساليب مختلفة وتنوع إيقاعي بجانب الأنتقالات المقامية المتنوعة لذلك يرى الباحث أنه يمكن الاستفادة من بعض هذه الآلحان وتدريب الطلاب عليها واستنباط تمارين منها وربطها بالمنهج الدراسي مما تساعد على تنمية المهارات العزفية للطلاب على الآلة وتحسين مستوى آدائهم.
. وأشتمل البحث على خمس فصول:
الفصل الأول:
وقد تناول الباحث في هذا الفصل عرض مشكلة البحث المراد دراستها والتي أوضحت من خلال دراستها تحسين مستوى أداء الطلاب ، كما اوضح أهداف هذا البحث ومدى أهميته والغرض منه ثم قام الباحث بوضع فرض البحث. وقد اتبع الباحث المنهج التجريبي (ذو المجموعة الواحدة) ، واخيراً تم عرض بعض مصطلحات التي تم تناولها في البحث.
الفصل الثاني:
وتم تقسيم هذا البحث إلى ثلاث مباحث:
المبحث الأول:
قام الباحث بعرض تعريف الغناء الديني وتطورها وتاريخ الموسيقى الدينية - الموسيقىالمصريةالقديمة - الموسيقىالقبطيةفيمصر- الموسيقىالدينيةالاسلامية - الموسيقىالدينيةالاسلاميةفيمصر. واستعرض الباحث أشكالالغناءالديني (الإنشادالديني):-
( الإنشادالديني - الموشحاتالدينيه - الأهزوجهالدينية (الطقطوقة) - القصائدالدينية - المواويلالدينية - القصصالشعبيالديني - حلقاتالذكر - الطرقالصوفية - التواشيحالدينية)
المبحث الثاني:
قد عرض الباحث من خلال ذلك المبحث روادالتلحينالدينيفيالقرنالعشرين ( عليمحمود - زكرياأحمد - محمدفوزي - رياضالسنباطي - محمودالشريف - عبدالعظيمعبدالحق - كمالالطويل - عبدالعظيممحمد–محمدالموجي - بليغحمدي)
المبحث الثالث:
يحتوي هذا المبحث آلةالناي ودورهافيالموسيقىالدينيةالإسلاميةفيمصر و الموسيقىالمولوية (الدراويش) وفيحلقاتالذكر وفيالإنشادالديني.
الفصل الثالث:
قام الباحث في هذا البحث بذكر الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث وتم تقسيمها إلى محورين كالآتي:
1- المحورالأول: الدراسات السابقة المرتبطة بآلة الناي
- ”المهارات التكنيكية الأساسية اللازمة للأداء الجيد لآلة الناي وإمكانية اكتسابها من خلال الوسائل السمعية – البصرية (الفيديو)”
- ”دور آلة الناي في المؤلفات الآلية والغنائية لكل من أحمد فؤاد حسن وفريد الطرش”
- ”استخدام الألحان الشعبية في تعليم آلة الناي للطالب المبتدئ”
- ” فاعلية برنامج مقترح مبني على قالب التحميلة عند عبد الحليمنويرة لتنمية أداء الطالب على آلة الناي ”
- ”دور آلة الناي في الموسيقى الدينيى الإسلامية المصرية”
2- المحور الثاني: الدراسات السابقة المرتبطة بالألحان الدينية الإسلامية في مصر
- ” خصائصأسلوبالأداءالغنائيالدينيوسماتهعندعبدالحليمحافظمنخلالالأدعيةالدينية”
- ”التأثيرالمتبادللأغنيةالدينيةفيواقعالمجتمعالمصريالمعاصر(دراسةتحليلية)”
- ” أسلوبصياغةعبدالعظيمعبدالحقللألحانالغنائيةالدينية ”
- ” أسلوبغناءسيدالنقشبنديلألحانبليغحمديالدينية ”
- ” الاغنيةالدينيةفىمصروالخليجالعربىمنذبدايةالقرنالحادىوالعشرين ”
- ” القصيدةالغنائيةالدينيةعندأمكلثوم : دراسةتحليلية ”
الفصل الرابع: ويتضمن الإطار التطبيقي للبحث
قامالباحثفيهذاالفصلبعرضعينةالبحثمنبعضأعمالالآلحان الدينية الإسلامية في مصرواستنباطتمارينمبتكرةمنهذهالأعمالوتمتحديدأدواتالبحثوهي:
- المدونات الموسيقية لعينة البحث.
- البرنامج المقترح.
- استمارة استطلاع رأي الخبراء في التدريبات المقترحة من قبل الباحث.
- تسجيلات لعينة البحث.
- الاختبار التحصيلي (القبلي - بعدي). والذي تم من خلاله تطبيق التجربة للعام الدراسي 2017/2018 وكانت عينة الطلاب من الفرقة الثالثة وعددهم ستة طلاب.
- الجلسات الخاصة بالتجربة للمرحلة الثانية.
الفصل الخامس:
قام الباحث في هذا الفصل بعرض النتائج التي تم التوصل إليها من خلال التجربة حيث أنه قام بإجراء المعاملات الإحصائية لهذه النتائج من خلال حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وحساب قيمة (ت). وتم عرض فرض البحث وذكر نتائجه وتفسيرها. وعلى ضوء ذلك جاء الباحث بعدة توصيات للبحث.
مصادر البحث:
- الكتب والرسائل العلمية والابحاث العلمية.